Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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Don't forget familiesFraschauer, LindaScience and children, 2012-02, Vol.49 (6), p.6-6 [Periódico revisado por pares]Washington: National Science Teachers AssociationTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Creating problem solversFroschouer, LindaScience and children, 2009-10, Vol.47 (2), p.6-6 [Periódico revisado por pares]Washington: National Science Teachers AssociationTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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My Last Editor's Note.(Editor's Note)Froschauer, Linda Linda FroschauerScience and children, 2018-07, Vol.55 (9), p.6-6 [Periódico revisado por pares]Washington: National Science Teachers AssociationTexto completo disponível |
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4 |
Material Type: Artigo
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Making Sense of MakerspacesFroschauer, Linda Linda FroschauerScience and children, 2018-03, Vol.55 (7), p.5-5 [Periódico revisado por pares]Washington: National Science Teachers AssociationTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Citizen ScienceFroschauer, LindaScience and children, 2018-04, Vol.55 (8), p.5-5 [Periódico revisado por pares]Washington: National Science Teachers AssociationTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Removing Barriers.(disabled students)Froschauer, Linda Linda FroschauerScience and children, 2018-01, Vol.55 (5), p.5-5 [Periódico revisado por pares]Washington: National Science Teachers AssociationTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Editor's NoteFroschauer, LindaScience and children, 2018-02, Vol.55 (6), p.5 [Periódico revisado por pares]National Science Teachers AssociationTexto completo disponível |
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8 |
Material Type: Artigo
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Editor's NoteFroschauer, LindaScience and children, 2018-02, Vol.55 (6), p.5 [Periódico revisado por pares]National Science Teachers AssociationTexto completo disponível |
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9 |
Material Type: Artigo
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Editor's NoteFroschauer, LindaScience and children, 2018-02, Vol.55 (6), p.5 [Periódico revisado por pares]National Science Teachers AssociationTexto completo disponível |
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10 |
Material Type: Artigo
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Editor's NoteFroschauer, LindaScience and children, 2018-02, Vol.55 (6), p.5 [Periódico revisado por pares]National Science Teachers AssociationTexto completo disponível |