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Everything I Learned about Racism I Learned in School by Tiffany Jewell (review)
Everything I Learned about Racism I Learned in School by Tiffany Jewell (review)
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Everything I Learned about Racism I Learned in School by Tiffany Jewell (review)

Jacques, Wesley

Bulletin of the Center for Children's Books, 2023, Vol.77 (4), p.139-139

Baltimore: Johns Hopkins University Press

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EVERYTHING I LEARNED ABOUT RACISM I LEARNED IN SCHOOL
EVERYTHING I LEARNED ABOUT RACISM I LEARNED IN SCHOOL
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EVERYTHING I LEARNED ABOUT RACISM I LEARNED IN SCHOOL

Kirkus Reviews, 2023, Vol.XCI (21)

Austin: Kirkus Media LLC

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Spare the Rod: Punishment and the Moral Community of Schools
Spare the Rod: Punishment and the Moral Community of Schools
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Spare the Rod: Punishment and the Moral Community of Schools

Webster, Dustin

Harvard Educational Review, 2023, Vol.93 (2), p.275-278 [Periódico revisado por pares]

Cambridge: Harvard Education Press

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Weird Monsters, Gods, and Trolls
Weird Monsters, Gods, and Trolls
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Weird Monsters, Gods, and Trolls

Crawford, Philip Charles

Knowledge Quest, 2007, Vol.35 (4), p.84 [Periódico revisado por pares]

Chicago: American Library Association

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The 3 Ships: Inspirational Passages for Educators
The 3 Ships: Inspirational Passages for Educators
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The 3 Ships: Inspirational Passages for Educators

Fowler, Denver J

School Administrator, 2023, Vol.80 (11), p.44-44

Arlington: American Association of School Administrators

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Introduction
Introduction
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Introduction

Hartlep, Nicholas D ; Brewer, T Jameson ; Wozolek, Boni

The Journal of Educational Foundations, 2022, Vol.35 (1), p.3-4 [Periódico revisado por pares]

Ann Arbor: Caddo Gap Press

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ENGAGING ADOLESCENTS IN READING
ENGAGING ADOLESCENTS IN READING
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ENGAGING ADOLESCENTS IN READING

Marcoux, Elizabeth "Betty"

Teacher Librarian, 2008, Vol.36 (2), p.61

Bowie: E L Kurdyla Publishing LLC

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International education as public policy in Canada
International education as public policy in Canada
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International education as public policy in Canada

Plant, McGeown

Canadian Journal of Education, 2022, Vol.45 (2), p.R5-R7 [Periódico revisado por pares]

Toronto: Canadian Society for the Study of Education

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Book Review—At Our Best: Building Youth–Adult Partnerships in Out-of-School Time Settings
Book Review—At Our Best: Building Youth–Adult Partnerships in Out-of-School Time Settings
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Book Review—At Our Best: Building Youth–Adult Partnerships in Out-of-School Time Settings

Ross, Laurie

Journal of Youth Development, 2021, Vol.16 (1), p.149-152 [Periódico revisado por pares]

Pittsburgh: University Library System, University of Pittsburgh

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CANCEL WARS: HOW UNIVERSITIES CAN FOSTER FREE SPEECH, PROMOTE INCLUSION, AND RENEW DEMOCRACY
CANCEL WARS: HOW UNIVERSITIES CAN FOSTER FREE SPEECH, PROMOTE INCLUSION, AND RENEW DEMOCRACY
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CANCEL WARS: HOW UNIVERSITIES CAN FOSTER FREE SPEECH, PROMOTE INCLUSION, AND RENEW DEMOCRACY

Bogia, Megan L

Harvard Educational Review, 2023, Vol.93 (1), p.131-134 [Periódico revisado por pares]

Cambridge: Harvard Education Press

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