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As potencialidades de divulgação e alfabetização científica de uma História em Quadrinhos sobre Ciências Forenses
As potencialidades de divulgação e alfabetização científica de uma História em Quadrinhos sobre Ciências Forenses
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As potencialidades de divulgação e alfabetização científica de uma História em Quadrinhos sobre Ciências Forenses

Santos, Nayara Araujo dos ; Bergamaschi, Christyan Lemos ; Victor, Raquel Pellanda Dardengo ; Romão, Wanderson

Ciência & Educação, 2023-10, Vol.29 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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Processos de ensino e aprendizagem na perspectiva da Teoria dos Campos Conceituais: um estudo na licenciatura em Química
Processos de ensino e aprendizagem na perspectiva da Teoria dos Campos Conceituais: um estudo na licenciatura em Química
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Processos de ensino e aprendizagem na perspectiva da Teoria dos Campos Conceituais: um estudo na licenciatura em Química

Cunha, Kariny Mery Araujo ; Ferreira, Luciana Nobre de Abreu

Ciência & Educação, 2023-08, Vol.29 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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Construto seres-humanos-com-mídias (SHCM) por pós-graduandos em Educação Matemática e Científica
Construto seres-humanos-com-mídias (SHCM) por pós-graduandos em Educação Matemática e Científica
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Construto seres-humanos-com-mídias (SHCM) por pós-graduandos em Educação Matemática e Científica

Santos, Ariwilson Gomes dos ; Maia, Anderson Madson Oliveira ; Souto, Daise Lago Pereira

Ciencia & Educação, 2022, Vol.28, p.1-14 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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Caracterização da Aprendizagem da Cibercultura na Educação a Distância
Caracterização da Aprendizagem da Cibercultura na Educação a Distância
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Caracterização da Aprendizagem da Cibercultura na Educação a Distância

Machado, Elaine da Silva ; Arruda, Sergio de Mello ; Passos, Marinez Meneghello

Ciencia & Educação, 2021, Vol.27 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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5
A Fragilidade do Ensino da Meiose
A Fragilidade do Ensino da Meiose
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A Fragilidade do Ensino da Meiose

Santiago, Sônia Aparecida ; Carvalho, Hernandes Faustino de

Ciencia & Educação, 2020, Vol.26 (1) [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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6
O Sistemismo de Bunge como Instrumento Metodológico para Aprendizagem Ativa
O Sistemismo de Bunge como Instrumento Metodológico para Aprendizagem Ativa
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O Sistemismo de Bunge como Instrumento Metodológico para Aprendizagem Ativa

Moreira, Luan

Ciencia & Educação, 2020, Vol.26 (1) [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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7
Quando sei que eu sei? Quando sei que aprendo? Reflexões metacognitivas de estudantes de engenharia sobre Física
Quando sei que eu sei? Quando sei que aprendo? Reflexões metacognitivas de estudantes de engenharia sobre Física
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Quando sei que eu sei? Quando sei que aprendo? Reflexões metacognitivas de estudantes de engenharia sobre Física

Lima, Keila Padilha de Oliveira Camargo de ; Passos, Marinez Meneghello ; Lima, João Paulo Camargo de

Ciencia & Educação, 2021, Vol.27 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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8
A alienação escolar na perspectiva da teoria da objetivação: um olhar para o Ensino de Ciências
A alienação escolar na perspectiva da teoria da objetivação: um olhar para o Ensino de Ciências
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A alienação escolar na perspectiva da teoria da objetivação: um olhar para o Ensino de Ciências

Brizueña, Tânia Mara Dias Gonçalves ; Plaça, Jaqueline Santos Vargas ; Gobara, Shirley Takeco

Ciencia & Educação, 2022, Vol.28, p.1-18 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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9
Impactos da robótica no ensino básico: estudo comparativo entre escolas públicas e privadas
Impactos da robótica no ensino básico: estudo comparativo entre escolas públicas e privadas
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Impactos da robótica no ensino básico: estudo comparativo entre escolas públicas e privadas

Andriola, Wagner Bandeira

Ciencia & Educação, 2021, Vol.27 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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10
O Ensino Contextualizado de Interações Intermoleculares a partir da Temática dos Adoçantes
O Ensino Contextualizado de Interações Intermoleculares a partir da Temática dos Adoçantes
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O Ensino Contextualizado de Interações Intermoleculares a partir da Temática dos Adoçantes

Santos, Mayara de Carvalho ; Almeida, Larissa Rocha ; Santos Filho, Pedro Faria dos

Ciencia & Educação, 2020, Vol.26 (1) [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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