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Travellers' use of the Internet and other electronic communication 1999
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Travellers' use of the Internet and other electronic communication 1999

Todd W Joerchel Suzanne D Cook; Andrea M Stueve; Travel Industry Association of America

Washington, D.C. Travel Industry Association of America c2000

Localização: EACH - Esc. Artes, Ciências e Humanidades    (910.973 T779u 1999 )(Acessar)

2
Attitudes, chaos, and the connectionist mind
Attitudes, chaos, and the connectionist mind
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Attitudes, chaos, and the connectionist mind

J. Richard Eiser

Oxford, UK Blackwell Cambridge, Mass. 1994

Localização: EPELM - Esc. Politécnica-Bib Eng Elet., Mec. e Naval    (159.923 Ei99a )(Acessar)

3
Computing attitude and affect in text theory and applications
Computing attitude and affect in text theory and applications
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Computing attitude and affect in text theory and applications

James G Shanahan; Yan Qu 1968-; Janyce M Wiebe

Dordrecht Springer 2006

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (68T70.01 C738aa e.1 )(Acessar)

4
Using computers the human factors of information systems
Using computers the human factors of information systems
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Using computers the human factors of information systems

Raymond S. Nickerson

Cambridge, Mass. MIT Press c1986

Localização: FEA - Fac. Econ. Adm. Contab. e Atuária    (001.64 N632u ) e outros locais(Acessar)

5
The Oxford handbook of Internet psychology
The Oxford handbook of Internet psychology
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The Oxford handbook of Internet psychology

Oxford Oxford University Press New York 2009

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (HM251 O98 e.1 )(Acessar)

6
An investigation of the validity of course‐based online assessment methods: The role of computer‐related attitudes and assessment mode preferences
An investigation of the validity of course‐based online assessment methods: The role of computer‐related attitudes and assessment mode preferences
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An investigation of the validity of course‐based online assessment methods: The role of computer‐related attitudes and assessment mode preferences

Hewson, Claire ; Charlton, John P.

Journal of computer assisted learning, 2019-02, Vol.35 (1), p.51-60 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Wiley-Blackwell

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7
Factors Predicting the Use of Technology: Findings From the Center for Research and Education on Aging and Technology Enhancement (CREATE)
Factors Predicting the Use of Technology: Findings From the Center for Research and Education on Aging and Technology Enhancement (CREATE)
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Factors Predicting the Use of Technology: Findings From the Center for Research and Education on Aging and Technology Enhancement (CREATE)

Czaja, Sara J ; Charness, Neil ; Fisk, Arthur D ; Hertzog, Christopher ; Nair, Sankaran N ; Rogers, Wendy A ; Sharit, Joseph Zacks, Rose T

Psychology and aging, 2006-06, Vol.21 (2), p.333-352 [Periódico revisado por pares]

Washington, DC: American Psychological Association

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8
Predicting ICT integration into classroom teaching in Chinese primary schools: exploring the complex interplay of teacher-related variables
Predicting ICT integration into classroom teaching in Chinese primary schools: exploring the complex interplay of teacher-related variables
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Predicting ICT integration into classroom teaching in Chinese primary schools: exploring the complex interplay of teacher-related variables

Sang, Guoyuan ; Valcke, Martin ; van Braak, Johan ; Tondeur, Jo ; Zhu, Chang

Journal of computer assisted learning, 2011-04, Vol.27 (2), p.160-172 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd

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9
Pre-service teachers' attitudes towards computer use : a Singapore survey
Pre-service teachers' attitudes towards computer use : a Singapore survey
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Pre-service teachers' attitudes towards computer use : a Singapore survey

Teo, Timothy

Australasian Journal of Educational Technology, 2008-01, Vol.24 (4), p.413-424 [Periódico revisado por pares]

Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education

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10
Attitudes toward Computer, Computer Anxiety and Gender as determinants of Pre-service Science, Technology and Mathematics Teachers’ Computer Self-efficacy
Attitudes toward Computer, Computer Anxiety and Gender as determinants of Pre-service Science, Technology and Mathematics Teachers’ Computer Self-efficacy
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Attitudes toward Computer, Computer Anxiety and Gender as determinants of Pre-service Science, Technology and Mathematics Teachers’ Computer Self-efficacy

Awofala, Adeneye Olarewaju ; Olabiyi, Oladiran Stephen ; Awofala, Awoyemi Abayomi ; Arigbabu, Abayomi A ; Fatade, Alfred O ; Udeani, Uchenna Nkiruka

Digital education review, 2019-12 (36), p.51-67 [Periódico revisado por pares]

Barcelona: University of Barcelona

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Deste Autor:

  1. Nickerson, R
  2. Stueve, A
  3. Shanahan, J
  4. Joerchel, T
  5. Eiser, J

Neste Assunto:

  1. Science & Technology
  2. Social Sciences
  3. Student Attitudes
  4. Technology
  5. Education & Educational Research

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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