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1
Material Type:
Artigo
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O princípio de prática situada na aprendizagem da literacia: a perspectiva dos alunos; The principle of situated practice in literacy learning: students’ perspectives

Pereira, Íris Susana Pires

Educação e Pesquisa; v. 43 n. 2 (2017); 393-410

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2017-04-01

Acesso online

2
Material Type:
Artigo
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Formação transversal na área dos Processos de Criação: práticas educacionais entrelaçadas na Pós-Graduação em Processos de Criação da Universidade do Algarve; Transversal training in the area of ​​Creative Processes: intertwined educational practices

Dourado, Patrícia; Santos, Ana Clara; Soares, Ana Isabel; Tavares, Mirian; Salles, Cecilia

Manuscrítica: Revista de Crítica Genética; n. 48 (2022): Educação e processos de criação: relações contemporâneas; 127-134

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2023-03-15

Acesso online

3
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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O Talk Show na Escola

Giannini, Myrian Clark

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2019-09-20

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Material Type:
Tese de Doutorado
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Esperança e hospitalidade: a entrevista devolutiva em grupo no contexto da clínica-escola

Fantini, Mariana Do Nascimento Arruda

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Psicologia 2022-06-02

Acesso online

5
Material Type:
Áudio
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Grupo de adesão ao tratamento espaço de ensinagem para profissionais de saúde e pacientes (depoimento e entrevista)

Lia Marcia Cruz da Silveira Nathália Araújo; Amadeu dos Santos; Paulo Rogério Gallo; Universidade de São Paulo Faculdade de Saúde Pública

São Paulo FSP-USP 2006

Localização: FSP - Faculdade de Saúde Pública    (Acessar)

6
Material Type:
Artigo
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Neutrinos in a minimal 3-3-1 model

Guzzo, Marcelo Moraes, 1963-; Leite, Leonardo José Ferreira, 1996-; Novelo, Sany Willian Ponce, 1992- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

GUZZO, Marcelo Moraes; LEITE, Leonardo José Ferreira; NOVELO, Sany Willian Ponce. Neutrinos in a minimal 3-3-1 model. Frontiers in physics. Lausanne : Frontiers Research Foundation, 2022. Vol. 10 (Feb., 2022), n. art. 812921, p. 1-6. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/5222. Acesso em: 9 ago. 2022.

2022

Acesso online

7
Material Type:
Artigo
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The NuMI neutrino beam

Coelho, João De Abreu Barbosa, 1984-; Escobar, Carlos Ourivio, 1948- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

COELHO, João de Abreu Barbosa; ESCOBAR, Carlos Ourivio. The NuMI neutrino beam. Nuclear instruments & methods in physics research. Section A, Accelerators spectrometers detectors and associated equipment. Amsterdam : Elsevier, 2016. Vol. 806 (Jan., 2016), p. 279-306. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1666957. Acesso em: 16 nov. 2023.

2016

Acesso online

8
O princípio de prática situada na aprendizagem da literacia: a perspectiva dos alunos
Material Type:
Artigo
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O princípio de prática situada na aprendizagem da literacia: a perspectiva dos alunos

Pires Pereira, Iris Susana

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2017, Vol.43 (2), p.393-410 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Texto completo disponível

9
Fenomenografia e Valoração do Conhecimento nas Organizações: Diálogo entre Método e Fenômeno
Material Type:
Artigo
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Fenomenografia e Valoração do Conhecimento nas Organizações: Diálogo entre Método e Fenômeno

Cherman, Andréa ; Rocha-Pinto, Sandra Regina

Revista de administração contemporânea, 2016-10, Vol.20 (5), p.630-650 [Periódico revisado por pares]

Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração

Texto completo disponível

10
ENSINO DE SOCIOLOGIA ATRAVÉS DO USO DA ENTREVISTA
Material Type:
Artigo
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ENSINO DE SOCIOLOGIA ATRAVÉS DO USO DA ENTREVISTA

Patrícia Marília Félix da Silva

Revista Nova Paideia, 2021-01, Vol.2 (2)

Grupo Nova Paideia

Texto completo disponível

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