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Material Type: Resenha
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ESCOLA E DEMOCRACIA: uma ode à educaçãode Araújo, Maria Núbia ; Gonçalves, Ruth Maria de PaulaRevista Brasileira de História da Educação, 2022, Vol.22, p.1-8 [Periódico revisado por pares]Curitiba: Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHETexto completo disponível |
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Material Type: Resenha
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A primer on partial least squares structural equation modeling (PLS-SEM)Leguina, AdrianInternational Journal of Research & Method in Education, 2015, Vol.38 (2), p.220-221 [Periódico revisado por pares]RoutledgeTexto completo disponível |
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Material Type: Resenha
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CONFIGURAÇÕES, SUJEITOS E APROPRIAÇÕES: NOTAS SOBRE O LIVRO MOVIMENTO INTERNACIONAL DA EDUCAÇÃO NOVAPhilippi, Carolina CechellaRevista Brasileira de História da Educação, 2020, Vol.20, p.1-6 [Periódico revisado por pares]Curitiba: Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHETexto completo disponível |
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Material Type: Resenha
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Book reviewsYesterday and Today, 2019 (21), p.119-123 [Periódico revisado por pares]The South African Society for History Teaching (SASHT)Texto completo disponível |
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Material Type: Resenha
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Raça e classe: uma abordagem anticapitalista da contemporaneidadede Araújo, Marcos Vinícius RibeiroTrabalho, Educação e Saúde, 2023, Vol.21, p.1Rio de Janeiro: Escola Politecnica de Saude Joaquim Venancio, Fundacao Oswaldo CruzTexto completo disponível |
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Material Type: Resenha
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Book ReviewsYesterday and Today, 2018 (20), p.186-194 [Periódico revisado por pares]The South African Society for History Teaching (SASHT)Texto completo disponível |
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Material Type: Resenha
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Book ReviewsYesterday and Today, 2018 (19), p.86-97 [Periódico revisado por pares]The South African Society for History Teaching (SASHT)Texto completo disponível |
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Material Type: Resenha
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Engagement through partnership: students as partners in learning and teaching in higher educationBryson, ColinInternational Journal for Academic Development: Engaging students as partners in learning and teaching: Implications for academic development, 2016, Vol.21 (1), p.84-86 [Periódico revisado por pares]RoutledgeTexto completo disponível |
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Material Type: Resenha
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World Development Report 2019: The changing nature of workStromquist, Nelly P.International Review of Education, 2019, Vol.65 (2), p.321-329 [Periódico revisado por pares]Dordrecht: SpringerTexto completo disponível |
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Material Type: Resenha
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International teachers’ lived experiences: examining internationalised schooling in ShanghaiYan, DaveEducational Review, 2023, Vol.75 (6), p.1279-1280 [Periódico revisado por pares]Birmingham: Taylor & Francis LtdTexto completo disponível |
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