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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Estudos sobre o uso de mapas conceituais na avaliação da aprendizagem: a importância da tarefaConceição, Adriano NardiBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2016-10-19Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Estudos comparativos sobre a elaboração de mapas conceituais durante processo de avaliação da aprendizagem: identificando a importância das demandas e do efeito de preparaçãoViana, Anderson DiasBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2016-04-06Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Artigo
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Análise de vizinhança de mapas conceituais a partir do uso de múltiplos conceitos obrigatórios*Paulo Rogério Miranda Correia Camila Aparecida Tolentino Cicuto; Bianca DazzaniCiência & Educação Bauru v. 20, n. 1, p. 133-146, jan./mar. 2014Bauru 2014Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Mapeamento conceitual e o uso de conceito obrigatório para fazer avaliação diagnóstica dos conhecimentos dos alunosCamila Aparecida Tolentino Cicuto Paulo Rogério Miranda CorreiaJournal of Science Education. Revista de Education en Ciências Bogotá v. 14, special issue, p. 23-29, 2013Colombia 2013Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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O que revelam os mapas conceituais dos meus alunos? Avaliando o conhecimento declarativo sobre a evolução do universoPaulo Rogério Miranda Correia Adriano Nardi ConceiçãoCiência & Educação Bauru v. 25, n. 3, p. 685-704, 2019Bauru 2019Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Por que definir a pergunta focal dos mapas conceituais é importante? A identificação de mapas superficiais sem erros conceituaisAdriano Nardi Conceição Paulo Rogério Miranda CorreiaInvestigações em Ensino de Ciências Porto Alegre v. 25, n. 3, p. 471-486, dez. 2020Porto Alegre 2020Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Mapas conceituais como ferramenta de avaliação desafios e possibilidades de mudanças na sala de aulaPaulo Rogério Miranda Correia Bruno Xavier do Valle; Jerson Geraldo Romano Junior; Amanda Cristina da Silva; Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (7. 2009 Florianópolis)Resumos Belo Horizonte : ABRAPEC, 2009Florianópolis 2009Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Mapas conceituais como ferramenta de avaliação na sala de aulaPaulo Rogério Miranda Correia Amanda Cristina da Silva; Jerson Geraldo Romano JuniorRevista Brasileira de Ensino de Física São Paulo v. 32, n. 4, p. 4402-1 - 4402-8, dez. 2010São Paulo 2010Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Os professores podem fazer mapas conceituais? Sim, eles devem!Paulo Rogério Miranda Correia Raíssa dos Santos Ballego; Thalita de Souza NascimentoRevista de Graduação USP São Paulo v. 4, n. 1, p. 29-39, jul. 2020São Paulo 2020Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Compulsory concept as instructional strategy to identify limited or inappropriate propositional hierarchies in concept mapsCamila Aparecida Tolentino Cicuto Paulo Rogério Miranda Correia; International Conference on Concept Mapping (5. 2012 Valletta, Malta)Cañas, Alberto J ; Novak, Joseph D. ; Vanhear, Jacqueline, eds Concept Maps : Theory, Methodology, Technology Valletta : Veritas Press, 2012 v. 1Valletta 2012Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |