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Um estudo exploratório do impacto do desempenho de alunos em disciplinas básicas no curso de Engenharia Elétrica da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo.
Um estudo exploratório do impacto do desempenho de alunos em disciplinas básicas no curso de Engenharia Elétrica da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo.
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Um estudo exploratório do impacto do desempenho de alunos em disciplinas básicas no curso de Engenharia Elétrica da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo.

Oliveira, Nanci De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola Politécnica 2017-04-28

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
A percepção acadêmica chinesa sobre o Brasil e a relação bilateral: um estudo de dez maiores periódicos chineses (2003-2012)
A percepção acadêmica chinesa sobre o Brasil e a relação bilateral: um estudo de dez maiores periódicos chineses (2003-2012)
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A percepção acadêmica chinesa sobre o Brasil e a relação bilateral: um estudo de dez maiores periódicos chineses (2003-2012)

Zheng, Ruichen

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Relações Internacionais 2014-08-22

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
The dynamics of the study and promotion of human motor activity: phase transition in EEFE-USP?; A dinâmica do estudo e promoção da atividade motora humana: transição de fase na EEFE-USP?
The dynamics of the study and promotion of human motor activity: phase transition in EEFE-USP?; A dinâmica do estudo e promoção da atividade motora humana: transição de fase na EEFE-USP?
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The dynamics of the study and promotion of human motor activity: phase transition in EEFE-USP?; A dinâmica do estudo e promoção da atividade motora humana: transição de fase na EEFE-USP?

Manoel, Edison De Jesus

Revista Paulista de Educação Física; v. 13 n. 1 (1999); 103-118

Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte 1999-06-20

Acesso online

4
Exploring Signature Pedagogies: Approaches to Teaching Disciplinary Habits of Mind
Exploring Signature Pedagogies: Approaches to Teaching Disciplinary Habits of Mind
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Exploring Signature Pedagogies: Approaches to Teaching Disciplinary Habits of Mind

Gurung, Regan A. R ; Chick, Nancy L ; Haynie, Aeron Haynie, Aeron ; Chick, Nancy L. ; Gurung, Regan A. R.

Oxford: Routledge 2009

Sem texto completo

Citações Citado por
5
Exploring More Signature Pedagogies: Approaches to Teaching Disciplinary Habits of Mind
Exploring More Signature Pedagogies: Approaches to Teaching Disciplinary Habits of Mind
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Exploring More Signature Pedagogies: Approaches to Teaching Disciplinary Habits of Mind

Ciccone, Anthony A. Chick, Nancy L. ; Haynie, Aeron ; Gurung, Regan A.R.

Oxford: Routledge 2012

Sem texto completo

Citações Citado por
6
Concepts of Originality in the Natural Science, Medical, and Engineering Disciplines: An Analysis of Research Proposals
Concepts of Originality in the Natural Science, Medical, and Engineering Disciplines: An Analysis of Research Proposals
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Concepts of Originality in the Natural Science, Medical, and Engineering Disciplines: An Analysis of Research Proposals

Barlösius, Eva

Science, technology, & human values, 2019-11, Vol.44 (6), p.915-937 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: Sage Publications, Inc

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Presidential Address: The academic discipline of education. Reciprocal relationships between practical knowledge and academic knowledge
Presidential Address: The academic discipline of education. Reciprocal relationships between practical knowledge and academic knowledge
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Presidential Address: The academic discipline of education. Reciprocal relationships between practical knowledge and academic knowledge

Wyse, Dominic

British educational research journal, 2020-02, Vol.46 (1), p.6-25 [Periódico revisado por pares]

London: Wiley-Blackwell

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Patterns of Disciplinary Involvement and Academic Collaboration in Gambling Research: A Co-Citation Analysis
Patterns of Disciplinary Involvement and Academic Collaboration in Gambling Research: A Co-Citation Analysis
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Patterns of Disciplinary Involvement and Academic Collaboration in Gambling Research: A Co-Citation Analysis

Akcayir, Murat ; Nicoll, Fiona ; Baxter, David G.

Critical gambling studies, 2021-05, Vol.2 (1), p.21-28 [Periódico revisado por pares]

University of Alberta Library

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
The evolving domain of entrepreneurship research
The evolving domain of entrepreneurship research
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The evolving domain of entrepreneurship research

Carlsson, Bo ; Braunerhjelm, Pontus ; McKelvey, Maureen ; Olofsson, Christer ; Persson, Lars ; Ylinenpää, Håkan

Small business economics, 2013-12, Vol.41 (4), p.913-930 [Periódico revisado por pares]

Boston: Springer

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Beyond text: exploring ethos and method in co-producing research with communities
Beyond text: exploring ethos and method in co-producing research with communities
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Beyond text: exploring ethos and method in co-producing research with communities

Beebeejaun, Yasminah ; Durose, Catherine ; Rees, James ; Richardson, Joanna ; Richardson, Liz

Community development journal, 2014-01, Vol.49 (1), p.37-53 [Periódico revisado por pares]

Oxford Journals, Oxford University Press

Texto completo disponível

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Deste Autor:

  1. Oliveira, N
  2. Almeida, M
  3. Manoel, E
  4. Ramírez Fernandez, F
  5. Fernandez, F

Neste Assunto:

  1. Social Sciences
  2. Education
  3. Academic Disciplines
  4. Education & Educational Research
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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