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Prescrições curriculares e formação docente para o ensino de ciências: possíveis implicações das escolhas do Currículo da Cidade para a formação de estudantes do ensino fundamental da rede pública municipal de São Paulo
Prescrições curriculares e formação docente para o ensino de ciências: possíveis implicações das escolhas do Currículo da Cidade para a formação de estudantes do ensino fundamental da rede pública municipal de São Paulo
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Prescrições curriculares e formação docente para o ensino de ciências: possíveis implicações das escolhas do Currículo da Cidade para a formação de estudantes do ensino fundamental da rede pública municipal de São Paulo

Pereira, Rafael Gonçalves

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2024-02-20

Acesso online

2
A relação entre tecnologia e ciência o que pensam os estudantes do ensino fundamental
A relação entre tecnologia e ciência o que pensam os estudantes do ensino fundamental
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A relação entre tecnologia e ciência o que pensam os estudantes do ensino fundamental

Wilson Antonio Lopes de Moura Taitiâny Kárita Bonzanini; Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE (20. 2020 Rio de Janeiro, RJ)

Hoffman, Adriana ... [et al.] (orgs.) Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas : tensões e perspectivas na relação entre educação, comunicação e tecnologias. Livro 5 Rio de Janeiro, RJ : UFRJ, 2020 1540 p

Rio de Janeiro, RJ 2020

Acesso online

3
O ensino de ciências por investigação no ensino fundamental: possibilidades e desafios com estudantes surdos
O ensino de ciências por investigação no ensino fundamental: possibilidades e desafios com estudantes surdos
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O ensino de ciências por investigação no ensino fundamental: possibilidades e desafios com estudantes surdos

Santana, Ronaldo Santos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2021-05-14

Acesso online

4
Normas e práticas promovidas pelo ensino de ciências por investigação: a constituição da sala de aula como comunidade de práticas
Normas e práticas promovidas pelo ensino de ciências por investigação: a constituição da sala de aula como comunidade de práticas
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Normas e práticas promovidas pelo ensino de ciências por investigação: a constituição da sala de aula como comunidade de práticas

Nascimento, Luciana De Abreu

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2018-02-22

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5
Engajamento dos alunos e sua relação com o desenvolvimento de práticas epistêmicas em aulas de Ciências
Engajamento dos alunos e sua relação com o desenvolvimento de práticas epistêmicas em aulas de Ciências
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Engajamento dos alunos e sua relação com o desenvolvimento de práticas epistêmicas em aulas de Ciências

Vasconcelos, Izabella Nunes De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2021-09-03

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
Artigo de divulgação científica: uma proposta didática de língua portuguesa
Artigo de divulgação científica: uma proposta didática de língua portuguesa
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Artigo de divulgação científica: uma proposta didática de língua portuguesa

Araujo, Vanessa Dos Santos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2023-03-20

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7
Curiosidades e objetos epistêmicos: análise de interações em aulas de Ciências da Natureza nos anos iniciais
Curiosidades e objetos epistêmicos: análise de interações em aulas de Ciências da Natureza nos anos iniciais
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Curiosidades e objetos epistêmicos: análise de interações em aulas de Ciências da Natureza nos anos iniciais

Viana, Gabriela Rossi

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2023-09-14

Acesso online

8
Ensino de ciências e as práticas epistêmicas o papel do professor e o engajamento dos estudantes
Ensino de ciências e as práticas epistêmicas o papel do professor e o engajamento dos estudantes
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino de ciências e as práticas epistêmicas o papel do professor e o engajamento dos estudantes

Lúcia Helena Sasseron Richard A Duschl

Investigações em Ensino de Ciências Porto Alegre, RS v. 21, n. 2, p. 52-67, agos. 2016

Porto Alegre, RS 2016

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9
Sob o olhar das lentes uma proposta de divulgação científica na escola a partir do Projeto Banca da Ciência
Sob o olhar das lentes uma proposta de divulgação científica na escola a partir do Projeto Banca da Ciência
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Sob o olhar das lentes uma proposta de divulgação científica na escola a partir do Projeto Banca da Ciência

Emerson Ferreira Gomes Elisangela Lizardo de Oliveira; Alisson Matheus de Medeiros Rangel; Carolina Siqueira Modanez; Dayane Santos de Gois; Gabriel Silva de Oliveira; Gabrielle de Lima Batistella; Julia Carolina Camargo de Jezus; Luis Paulo de Carvalho Piassi; Simpósio Interdisciplinar de Tecnologias e Educação (3. 2017 Boituva)

Revista Interdisciplinar de Tecnologias e Educação Boituva v. 3, n. 1, p. 1-8, 2017

Boituva 2017

Acesso online

10
Concepções de ciência e educação: contribuições da história da ciência para a formação de professores
Concepções de ciência e educação: contribuições da história da ciência para a formação de professores
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Concepções de ciência e educação: contribuições da história da ciência para a formação de professores

Marko, Gabriela

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2018-08-16

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Deste Autor:

  1. Roberto, L
  2. Piassi, L
  3. Santana, R
  4. Sofiato, C
  5. Galian, C

Neste Assunto:

  1. Ciência–Estudo E Ensino
  2. Ensino Fundamental
  3. Ensino De Ciências
  4. Science Teaching
  5. Divulgação Científica

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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