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Practice and impact of the instruments in the “applied arts” curriculum. The case of the French high schools
Practice and impact of the instruments in the “applied arts” curriculum. The case of the French high schools
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Practice and impact of the instruments in the “applied arts” curriculum. The case of the French high schools

Farsy, Sophie ; Chatoney, Marjolaine ; Tortochot, Éric

Techne series (Oslo), 2017-12, Vol.24 (2) [Periódico revisado por pares]

Oslo and Akershus University College of Applied Sciences

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2
Poets & Critics, a space for thinking and practicing poetics collectively
Poets & Critics, a space for thinking and practicing poetics collectively
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Poets & Critics, a space for thinking and practicing poetics collectively

Broqua, Vincent ; Lang, Abigail ; Brossard, Olivier

Nordisk poesi - Tidsskrift for lyrikkforskning, 2023-11, Vol.6 (1), p.16-27 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

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3
Discretionary power as a political weapon against foreigners
Discretionary power as a political weapon against foreigners
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Discretionary power as a political weapon against foreigners

Spire, Alexis

Etikk i praksis, 2020-12, Vol.14 (2), p.89-106 [Periódico revisado por pares]

NTNU Faculty of Humanities

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4
The Birth of the Apprenticeship Tax (1890–1925): A French Approach to Financing Technical Education
The Birth of the Apprenticeship Tax (1890–1925): A French Approach to Financing Technical Education
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The Birth of the Apprenticeship Tax (1890–1925): A French Approach to Financing Technical Education

Lembré, Stéphane

Nordic journal of educational history, 2021, Vol.8 (2), p.125-154 [Periódico revisado por pares]

Umeå University

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5
Glocality and Cosmopolitanism in European Crime Narratives
Glocality and Cosmopolitanism in European Crime Narratives
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Glocality and Cosmopolitanism in European Crime Narratives

Levet, Natacha ; Pagello, Federico ; Dall'Asta, Monica

Akademisk kvarter, 2021-04, Vol.4-21 (22) [Periódico revisado por pares]

Aalborg University Press

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6
Cliometrics of Primary Education in the Long Nineteenth Century France
Cliometrics of Primary Education in the Long Nineteenth Century France
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Cliometrics of Primary Education in the Long Nineteenth Century France

Diebolt, Claude ; Jaoul-Grammare, Magali ; Perrin, Faustine

Nordic journal of educational history, 2021, Vol.8 (2), p.39-69 [Periódico revisado por pares]

Umeå University

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7
Opening an Imaginative Space? A Study of Toys and Toy Play in a Swedish Waldorf Preschool
Opening an Imaginative Space? A Study of Toys and Toy Play in a Swedish Waldorf Preschool
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Opening an Imaginative Space? A Study of Toys and Toy Play in a Swedish Waldorf Preschool

Frödén, Sara ; Rosell, Anna-Lova

Nordisk tidsskrift for pedagogikk & kritikk, 2019, Vol.5, p.186-201 [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

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8
北方の想像界 とは何か?: 倫理上の原則
北方の想像界 とは何か?: 倫理上の原則
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北方の想像界 とは何か?: 倫理上の原則

Chartier, Daniel

Arctic Arts Summit 2019

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What Is the Imagined North?: Ethical Principles
What Is the Imagined North?: Ethical Principles
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What Is the Imagined North?: Ethical Principles

Chartier, Daniel

Presses de l'Université du Québec 2018

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10
Governance of mineral resources: Towards the end of national states’ supremacy?
Governance of mineral resources: Towards the end of national states’ supremacy?
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Governance of mineral resources: Towards the end of national states’ supremacy?

Verrax, Fanny

Etikk i praksis, 2014-12, Vol.8 (1), p.41-51 [Periódico revisado por pares]

NTNU Faculty of Humanities

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