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Situações de Expressões Numéricas em Livros Didáticos de 6° ano: uma análise segundo a Teoria dos Campos Conceituais
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Artigo
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Situações de Expressões Numéricas em Livros Didáticos de 6° ano: uma análise segundo a Teoria dos Campos Conceituais

Ramos, Rita de Cássia de Souza Soares ; Silva, João Alberto da ; Luz, Vanessa Silva da ; Firme, Simone Machado ; Saraiva, Douglas Ribeiro

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2021-12, Vol.35 (71), p.1294-1315

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2
Situações de Expressões Numéricas em Livros Didáticos de 6° ano: uma análise segundo a Teoria dos Campos Conceituais
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Artigo
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Situações de Expressões Numéricas em Livros Didáticos de 6° ano: uma análise segundo a Teoria dos Campos Conceituais

Ramos, Rita de Cássia de Souza Soares ; Silva, João Alberto da ; Luz, Vanessa Silva da ; Firme, Simone Machado ; Saraiva, Douglas Ribeiro

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2021-12, Vol.35 (71), p.1294-1315

UNESP - Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Pesquisa; Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática

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3
As representações como suporte do raciocínio matemático dos alunos quando exploram atividades de investigação
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As representações como suporte do raciocínio matemático dos alunos quando exploram atividades de investigação

Henriques, Ana ; Ponte, João Pedro da

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2014-04, Vol.28 (48), p.276-298

UNESP - Universidade Estadual Paulista, Pró-Reitoria de Pesquisa; Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática

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4
Uma Leitura Utilizando a Lente da Teoria Antropológica do Didático acerca de uma Aula sobre Expressões Numéricas
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Uma Leitura Utilizando a Lente da Teoria Antropológica do Didático acerca de uma Aula sobre Expressões Numéricas

Goulart, Jany Santos Souza ; Farias, Luiz Marcio Santos

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2019-12, Vol.33 (65), p.1570-1594

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5
Estratégias, Representações e Flexibilidade na Resolução de Tarefas de Comparação Multiplicativa
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Estratégias, Representações e Flexibilidade na Resolução de Tarefas de Comparação Multiplicativa

Cebóla, Graça ; Brocardo, Joana

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2019-08, Vol.33 (64), p.568-590

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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6
Relação entre Ansiedade Matemática, Memória de Trabalho e Controle Inibitório: uma meta-análise
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Artigo
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Relação entre Ansiedade Matemática, Memória de Trabalho e Controle Inibitório: uma meta-análise

Figueira, Priscila Virgínia Salles Teixeira ; Freitas, Patrícia Martins de

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2020-05, Vol.34 (67), p.678-696

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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7
Desempenho em Estimativa Numérica de um Grupo de Alunos de 3º e 4º anos do Ensino Fundamental
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Desempenho em Estimativa Numérica de um Grupo de Alunos de 3º e 4º anos do Ensino Fundamental

Nogues, Camila Peres ; Dorneles, Beatriz Vargas

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2018-04, Vol.32 (60), p.156-171

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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8
História da Análise Matemática e Desenvolvimento Cognitivo
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História da Análise Matemática e Desenvolvimento Cognitivo

Thomé, Vinícius Weite ; Duro, Mariana Lima ; Andrade, Carina Loureiro

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2020-05, Vol.34 (67), p.399-420

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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9
Uma Leitura Utilizando a Lente da Teoria Antropológica do Didático acerca de uma Aula sobre Expressões Numéricas
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Artigo
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Uma Leitura Utilizando a Lente da Teoria Antropológica do Didático acerca de uma Aula sobre Expressões Numéricas

Goulart, Jany Santos Souza ; Farias, Luiz Marcio Santos

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2019-12, Vol.33 (65), p.1570-1594

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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10
Meta-análise sobre Conhecimento para Ensinar Divisão de Frações
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Meta-análise sobre Conhecimento para Ensinar Divisão de Frações

Junior, Jeferson Gomes Moriel ; Wielewski, Gladys Denise ; Carrillo, José

Boletim de educação matemática BOLEMA, 2019-12, Vol.33 (65), p.988-1026

Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática

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