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Refinado por: Nome da Publicação: Educação Temática Digital remover
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1
Aplicabilidade e benefícios de softwares e simuladores em processo de ensino-aprendizagem
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Artigo
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Aplicabilidade e benefícios de softwares e simuladores em processo de ensino-aprendizagem

Celestino, Marcelo Salvador ; Valente, Vânia Cristina Pires Nogueira

Educação temática digital, 2021-11, Vol.23 (4), p.881-903 [Periódico revisado por pares]

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2
Gamificação em engenharia de software: Evidências do processo de ensino-aprendizagem
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Artigo
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Gamificação em engenharia de software: Evidências do processo de ensino-aprendizagem

Freire, Eduardo Francisco da Silva ; Silva, Simone Vasconcelos ; dos Santos, Rodrigo Pereira

Educação temática digital, 2024 (26) [Periódico revisado por pares]

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3
Aplicabilidade e benefícios de softwarese simuladores em processos de ensino-aprendizagem
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Artigo
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Aplicabilidade e benefícios de softwarese simuladores em processos de ensino-aprendizagem

Celestino, Marcelo Salvador ; Valente, Vânia Cristina Pires Nogueira

Educação temática digital, 2021, Vol.23 (4), p.881-903 [Periódico revisado por pares]

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4
Criação de páginas na internet, através do software, Front Page no processo ensino-aprendizagem como facilitador
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Artigo
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Criação de páginas na internet, através do software, Front Page no processo ensino-aprendizagem como facilitador

Santos, Gildenir Carolino

Educação temática digital, 2008-11, Vol.3 (1), p.14 [Periódico revisado por pares]

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5
Cidades Virtuais: a inovação no processo de ensinoaprendizagem universitário com a utilização do jogo SimCity
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Artigo
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Cidades Virtuais: a inovação no processo de ensinoaprendizagem universitário com a utilização do jogo SimCity

Lira, Pablo Silva

Educação temática digital, 2017-01, Vol.19 (2), p.532-549 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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6
A construção de saberes em um processo de ensino e de aprendizagem de ciências: uma história para contar
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Artigo
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A construção de saberes em um processo de ensino e de aprendizagem de ciências: uma história para contar

Guimarães, Mônica Narciso ; Aragão, Ana Maria Falcão de

Educação temática digital, 2016-01, Vol.18 (1), p.250-268 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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7
Criação de páginas na internet, através do software, Front Page no processo ensino-aprendizagem como facilitador
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Artigo
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Criação de páginas na internet, através do software, Front Page no processo ensino-aprendizagem como facilitador

Santos, Gildenir Carolino

Educação temática digital, 2001-09, Vol.3 (1), p.14-20 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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8
El espacio europeo de educación superior y su impacto en la evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje/O espaço europeu de educação superior e seu impacto na avaliação do processo ensino-aprendizagem
Material Type:
Artigo
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El espacio europeo de educación superior y su impacto en la evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje/O espaço europeu de educação superior e seu impacto na avaliação do processo ensino-aprendizagem

Maria Carmen López López

Educação temática digital, 2007-12, Vol.9 (esp.), p.50-67 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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9
Trabalho coletivo com mídia na robótica educacional
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Artigo
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Trabalho coletivo com mídia na robótica educacional

Cerciliar, Ellen Thaís Alves ; Cardoso, Lucivone da Silva ; Oliveira, Janaína Aparecida de ; Oliveira, Adalgiza Costa de ; Barbosa, Fernando da Costa ; Campos, Sandra Gonçalves Vilas Boas ; Lopes, Carlos Roberto ; Souza Junior, Arlindo José de

Educação temática digital, 2011-12, Vol.13 (1), p.290-309 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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10
Aplicabilidade e benefícios de softwares e simuladores em processos de ensino-aprendizagem
Material Type:
Artigo
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Aplicabilidade e benefícios de softwares e simuladores em processos de ensino-aprendizagem

Marcelo Salvador Celestino ; Vânia Cristina Pires Nogueira Valente

Educação temática digital, 2021-01, Vol.23 (4), p.881 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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