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Tecnologias, múltiplas linguagens e práticas pedagógicas na formação superior a distância
Tecnologias, múltiplas linguagens e práticas pedagógicas na formação superior a distância
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Tecnologias, múltiplas linguagens e práticas pedagógicas na formação superior a distância

Garbin, Mônica Cristina ; Oliveira, Édison Trombeta de

Educação temática digital, 2021-02, Vol.23 (1), p.44-63 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Cartografia de um processo de experimentação com arte e linguagens em aulas de geografia no ensino técnico-profissionalizante integrado ao ensino médio
Cartografia de um processo de experimentação com arte e linguagens em aulas de geografia no ensino técnico-profissionalizante integrado ao ensino médio
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Cartografia de um processo de experimentação com arte e linguagens em aulas de geografia no ensino técnico-profissionalizante integrado ao ensino médio

Pereira, Ernandes de Oliveira ; Girardi, Gisele

Educação temática digital, 2019-01, Vol.21 (1), p.222-241 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Estudo e reflexão sobre a linguagem no Ensino Religioso
Estudo e reflexão sobre a linguagem no Ensino Religioso
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Estudo e reflexão sobre a linguagem no Ensino Religioso

Junqueira, Sérgio Rogério Azevedo

Revista de estudos da religião, 2018-08, Vol.18 (2), p.145-161

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Práticas dialógicas de linguagem: possibilidades para o ensino de língua portuguesa
Práticas dialógicas de linguagem: possibilidades para o ensino de língua portuguesa
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Práticas dialógicas de linguagem: possibilidades para o ensino de língua portuguesa

ISABEL CRISTINA MICHELAN DE AZEVEDO

Editora da Universidade Estadual de Santa Cruz 2018

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Comunicação e educação: as pontes da linguagem
Comunicação e educação: as pontes da linguagem
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Comunicação e educação: as pontes da linguagem

Citelli, Adilson Odair

Comunicação, Mídia e Consumo, 2019-05, Vol.16 (46), p.314-332

Sao Paulo: Assoc. Escola Superior de Propaganda e Marketing

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APRENDIZAGENS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS E O EMPODERAMENTO FEMININO
APRENDIZAGENS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS E O EMPODERAMENTO FEMININO
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APRENDIZAGENS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS E O EMPODERAMENTO FEMININO

de Oliveira, Katiane Vargens ; Machado, Neli Teresinha Galarce ; Kreutz, Marcos Rogério

Eccos (São Paulo, Brazil), 2021-03 (56), p.1-21 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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Brincar com a linguagem: educação infantil “rima” com alfabetização?
Brincar com a linguagem: educação infantil “rima” com alfabetização?
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Brincar com a linguagem: educação infantil “rima” com alfabetização?

Castro de Araujo, Liane

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016-12, Vol.11 (esp 4), p.2325-2343 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Linguagem, educação e virtualidade
Linguagem, educação e virtualidade
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Linguagem, educação e virtualidade

Soto, Ucy ; Mayrink, Mônica Ferreira ; Gregolin, Isadora Valencise Mayrink, Mônica Ferreira ; Soto, Ucy

Fundação Editora da UNESP 2009

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Crianças, dispositivos móveis e aprendizagens formais e informais
Crianças, dispositivos móveis e aprendizagens formais e informais
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Crianças, dispositivos móveis e aprendizagens formais e informais

Fantin, Mônica

Educação temática digital, 2018-01, Vol.20 (1), p.66-80 [Periódico revisado por pares]

Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação

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Ensino da Oralidade por Meio do Gênero Textual/Discursivo Entrevista de Seleção: relato da implementação de uma sequência de atividades
Ensino da Oralidade por Meio do Gênero Textual/Discursivo Entrevista de Seleção: relato da implementação de uma sequência de atividades
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Ensino da Oralidade por Meio do Gênero Textual/Discursivo Entrevista de Seleção: relato da implementação de uma sequência de atividades

Moratto, Juliana ; Storto, Letícia Jovelina

Signum. Estudos em linguagem, 2019-04, Vol.22 (1), p.114-140 [Periódico revisado por pares]

Londrina: Universidade Estadual de Londrina, Programa de Pos-graduacao em Estudos da Linguagem

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