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Social Trust and Electoral Populism: Explaining the Quality of Government
Social Trust and Electoral Populism: Explaining the Quality of Government
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Social Trust and Electoral Populism: Explaining the Quality of Government

Keefer, Philip ; Scartascini, Carlos ; Vlaicu, Razvan

2019

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Cultivating Classroom Spaces as Homes for Learning
Cultivating Classroom Spaces as Homes for Learning
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Cultivating Classroom Spaces as Homes for Learning

Flynn, Laura ; Colby, Sherri R

UVM ScholarWorks 2017

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Ripple Effects: How Teacher Action Research on Culturally Relevant Education Can Promote Systemic Change
Ripple Effects: How Teacher Action Research on Culturally Relevant Education Can Promote Systemic Change
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Ripple Effects: How Teacher Action Research on Culturally Relevant Education Can Promote Systemic Change

Parkhouse, Hillary ; Gorlewski, Julie ; Senechal, Jesse ; Lu Qiu, Chu Yi

VCU Scholars Compass 2021

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14
An Equity-focused Assessment of the City of Richmond’s RVAgreen 2050 Planning Process
An Equity-focused Assessment of the City of Richmond’s RVAgreen 2050 Planning Process
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An Equity-focused Assessment of the City of Richmond’s RVAgreen 2050 Planning Process

Gough, Meghan Z ; Asplund, Eric ; Cazares, Rebekah ; Francese, Gabriella ; Ashby, Logan ; Sale, David ; Acland, Rebecca ; Barton, Sara ; Jancaitis, Nicholas ; Jordan, Ben ; Smallwood, Desmond ; Allen, Jen ; Mickens, Molly ; Ramos, Kerry ; Mullarney, Sarah ; Murrills, Michelle ; Pickert, Joseph

VCU Scholars Compass 2021

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Exploring Public Space: Interventionist Artworks and the Creative Disruption of the Everyday
Exploring Public Space: Interventionist Artworks and the Creative Disruption of the Everyday
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Exploring Public Space: Interventionist Artworks and the Creative Disruption of the Everyday

Watson, Jack

VCU Scholars Compass 2019

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16
Coronavirus SARS-CoV-2: actualització de la nota informativa en relació a l’ús dels IECA i els ARA-II i la COVID-19 [fullet]
Coronavirus SARS-CoV-2: actualització de la nota informativa en relació a l’ús dels IECA i els ARA-II i la COVID-19 [fullet]
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Coronavirus SARS-CoV-2: actualització de la nota informativa en relació a l’ús dels IECA i els ARA-II i la COVID-19 [fullet]

Programa d'Harmonització Farmacoterapèutica

Servei Català de la Salut 2020

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17
Collaborative Action Research for Middle Grades Improvement
Collaborative Action Research for Middle Grades Improvement
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Collaborative Action Research for Middle Grades Improvement

Downes, John Matthew ; Bishop, Penny A ; Swallow, Meredith ; Olofson, Mark William ; Hennessey, Susan

UVM ScholarWorks 2016

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18
Are Asian Americans POC? Examining Impact of Higher Education Identity-Based Policies and Practices
Are Asian Americans POC? Examining Impact of Higher Education Identity-Based Policies and Practices
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Are Asian Americans POC? Examining Impact of Higher Education Identity-Based Policies and Practices

Raymundo, Janelle

UVM ScholarWorks 2020

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19
Cyberpractice: Creating and Conducting Cybersecurity Exercises for the Organization: Cybersecurity Best Practices
Cyberpractice: Creating and Conducting Cybersecurity Exercises for the Organization: Cybersecurity Best Practices
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Cyberpractice: Creating and Conducting Cybersecurity Exercises for the Organization: Cybersecurity Best Practices

Israel National Cyber Directorate (INCD)

2022

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20
Accessibility in PC Action/Adventure Games
Accessibility in PC Action/Adventure Games
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Accessibility in PC Action/Adventure Games

Tellez, Jared Francisco ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació

2021

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