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1
Significados y valor pedagógico de las metodologías activas. Una mirada experta desde la Educación Física
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Significados y valor pedagógico de las metodologías activas. Una mirada experta desde la Educación Física

León- Díaz, Óscar ; Martínez-Muñoz, Luis Fernando ; Santos-Pastor, María Luisa

Revista complutense de educación, 2022-09, Vol.33 (4), p.575-585 [Periódico revisado por pares]

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2
La docencia universitaria y la concepción de los contenidos
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La docencia universitaria y la concepción de los contenidos

Pineda-Alfonso, José Antonio ; Márquez-Gerrero, Carolina

Revista complutense de educación, 2022-09, Vol.33 (4), p.611-622 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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3
Ecosistema de la Educación Artística en Red: una revisión de los antecedentes, las posibilidades y las perspectivas en la era digital
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Ecosistema de la Educación Artística en Red: una revisión de los antecedentes, las posibilidades y las perspectivas en la era digital

Caeiro-Rodríguez, Martín ; Murillo-Ligorred, Víctor ; Revilla Carrasco, Alfonso ; Ramos-Vallecillo, Nora

Revista complutense de educación, 2022-09, Vol.33 (4), p.679-690 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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4
El dictado melódico: análisis del rendimiento de los estudiantes en la prueba de acceso al grado profesional de música en Cataluña
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El dictado melódico: análisis del rendimiento de los estudiantes en la prueba de acceso al grado profesional de música en Cataluña

Ponsatí, Imma ; Cassú, Daniel ; Amador, Miquel

Revista electrónica complutense de investigación en educación musical, 2022-01, Vol.19, p.185-207 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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5
Integración de la competencia mediática en los libros de texto de Lengua y Literatura de la ESO
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Integración de la competencia mediática en los libros de texto de Lengua y Literatura de la ESO

Higueras-Ruiz, María-José ; Núñez-Delgado, María Pilar

Revista complutense de educación, 2022-09, Vol.33 (4), p.691-700 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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6
Brechas de Género en la iniciación a la Programación Informática en Educación Secundaria en España
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Brechas de Género en la iniciación a la Programación Informática en Educación Secundaria en España

Torres Torres, Yucnary Daitiana ; Román-González, Marcos ; Pérez-González, Juan-Carlos

Revista complutense de educación, 2022-05, Vol.33 (4), p.701-712 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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7
Una ingeniería didáctica para la enseñanza de unidades temporales en educación primaria: el reloj digital
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Una ingeniería didáctica para la enseñanza de unidades temporales en educación primaria: el reloj digital

Arteaga-Martínez, Blanca ; Pizarro, Noemí ; Belmonte, Juan Miguel

Revista complutense de educación, 2022, Vol.33 (4), p.551-563 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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8
El impacto del uso de herramientas automáticas de ayuda a la redacción en el proceso de escritura de estudiantes universitarios
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El impacto del uso de herramientas automáticas de ayuda a la redacción en el proceso de escritura de estudiantes universitarios

Nuñez Cortés, Juan Antonio ; Da Cunha Fanego, Iria

Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, 2022-02, Vol.89 (89), p.131-144

Madrid: Universidad Complutense de Madrid

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9
Disponibilidad de los libros electrónicos de la bibliografía recomendada en bibliotecas universitarias. El Grado en Información y Documentación online de la Universidad de León
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Disponibilidad de los libros electrónicos de la bibliografía recomendada en bibliotecas universitarias. El Grado en Información y Documentación online de la Universidad de León

Arroyo Vázquez, Natalia

Revista general de información y documentación, 2023-01, Vol.33 (1), p.257-279 [Periódico revisado por pares]

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10
Desarrollo de la competencia escrita en la enseñanza de lenguas extranjeras a través del uso de dispositivos móviles/Development of writing skills using mobile devices for the teaching of foreign languages
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Desarrollo de la competencia escrita en la enseñanza de lenguas extranjeras a través del uso de dispositivos móviles/Development of writing skills using mobile devices for the teaching of foreign languages

Parejo, Rocío Martínez

Revista complutense de educación, 2016-01, Vol.27 (2), p.779 [Periódico revisado por pares]

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