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La relación entre los juegos motores populares y la intensidad emocional en estudiantes universitarios (The relationship between popular motor games and emotional intensity in undergraduate students)
La relación entre los juegos motores populares y la intensidad emocional en estudiantes universitarios (The relationship between popular motor games and emotional intensity in undergraduate students)
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La relación entre los juegos motores populares y la intensidad emocional en estudiantes universitarios (The relationship between popular motor games and emotional intensity in undergraduate students)

Fonseca, Ingrid ; Garay, Dina ; Orjuela, Katherin

Retos, 2024, Vol.55, p.11

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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Editorial: Las dimensiones globales en los procesos de formación y profesionalización de la función docente. Hacia los modelos y programas «regionales» de profesionalización de profesores en el contexto internacional
Editorial: Las dimensiones globales en los procesos de formación y profesionalización de la función docente. Hacia los modelos y programas «regionales» de profesionalización de profesores en el contexto internacional
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Editorial: Las dimensiones globales en los procesos de formación y profesionalización de la función docente. Hacia los modelos y programas «regionales» de profesionalización de profesores en el contexto internacional

Gil, Leoncio Vega

Revista española de educación comparada, 2024-01 (44), p.11-22 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED)

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Efecto en la implementación de un ambiente web para la enseñanza de la natación (Effect on the implementation of a web environment for teaching swimming)
Efecto en la implementación de un ambiente web para la enseñanza de la natación (Effect on the implementation of a web environment for teaching swimming)
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Efecto en la implementación de un ambiente web para la enseñanza de la natación (Effect on the implementation of a web environment for teaching swimming)

López-Ulchur, Viviana Amparo ; Gonzalez Valencia, Heriberto ; Orejuela, Diego Fernando ; Paz-Rosero, Julián Andrés

Retos (Madrid), 2023-08, Vol.50, p.635-643 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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Evaluación en Educación Física escolar: discusiones a partir de la formación de profesores (Evaluation in school Physical Education: discussions based on teacher training)
Evaluación en Educación Física escolar: discusiones a partir de la formación de profesores (Evaluation in school Physical Education: discussions based on teacher training)
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Evaluación en Educación Física escolar: discusiones a partir de la formación de profesores (Evaluation in school Physical Education: discussions based on teacher training)

Castillo-Retamal, Franklin ; Souza de Carvalho, Ricardo ; Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira ; Vânia de Fátima Matias de Souza ; Ana Luiza Barbosa Anversa ; Arestides Pereira da Silva Júnior

Retos (Madrid), 2022-01, Vol.46, p.179 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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Una Navidad Heroica: El desarrollo de actividades artísitico-expresivas en Educación Física a través del Aprendizaje Servicio (A Heroic Christmas: The development of artistic-expressive activities in Physical Education through Ser-vice Learning)
Una Navidad Heroica: El desarrollo de actividades artísitico-expresivas en Educación Física a través del Aprendizaje Servicio (A Heroic Christmas: The development of artistic-expressive activities in Physical Education through Ser-vice Learning)
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Una Navidad Heroica: El desarrollo de actividades artísitico-expresivas en Educación Física a través del Aprendizaje Servicio (A Heroic Christmas: The development of artistic-expressive activities in Physical Education through Ser-vice Learning)

Ruibal Lista, Brais ; González-Martínez, Elisa ; Villa Sánchez, María ; López García, Sergio

Retos (Madrid), 2023-06, Vol.49, p.1074-1082 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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Percepción de profesores de Educación Física en relación con los contenidos priorizados en tiempos de pandemia y el retorno a clases presenciales (Perception of Physical Education teachers in relation to prioritized content in times of pandemic and the return to face-to-face classes)
Percepción de profesores de Educación Física en relación con los contenidos priorizados en tiempos de pandemia y el retorno a clases presenciales (Perception of Physical Education teachers in relation to prioritized content in times of pandemic and the return to face-to-face classes)
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Percepción de profesores de Educación Física en relación con los contenidos priorizados en tiempos de pandemia y el retorno a clases presenciales (Perception of Physical Education teachers in relation to prioritized content in times of pandemic and the return to face-to-face classes)

Castillo-Retamal, Franklin ; LLanos-Pavez, Alvaro ; Faúndez-Castro, Felipe ; Arzola-Valdés, José ; Abarca-Catalán, Nicolás ; Bastías-Galaz, Matías

Retos (Madrid), 2023-06, Vol.49, p.666-673 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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FIRST: a tool for facilitating reading comprehension in high-functioning autism spectrum disorder
FIRST: a tool for facilitating reading comprehension in high-functioning autism spectrum disorder
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FIRST: a tool for facilitating reading comprehension in high-functioning autism spectrum disorder

González-Navarro, Ana ; Freire-Prudencio, Sandra ; Gil, David ; Martos-Pérez, Juan ; Jordanova, Vesna ; Cerga-Pashoja, Arlinda ; Shishkova, Antoneta ; Evans, Richard

Revista de neurologiá, 2014-02, Vol.58 Suppl 1, p.S129-S135 [Periódico revisado por pares]

Spain

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Efectos de los juegos didácticos en la clase de Educación Física en el logro de aprendizaje trasversal sobre hábitos de higiene escolar en estudiantes de 6 y 7 años (Effects of didactic games on the achievement of hygiene habits in students from 6 to 7 years old)
Efectos de los juegos didácticos en la clase de Educación Física en el logro de aprendizaje trasversal sobre hábitos de higiene escolar en estudiantes de 6 y 7 años (Effects of didactic games on the achievement of hygiene habits in students from 6 to 7 years old)
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Efectos de los juegos didácticos en la clase de Educación Física en el logro de aprendizaje trasversal sobre hábitos de higiene escolar en estudiantes de 6 y 7 años (Effects of didactic games on the achievement of hygiene habits in students from 6 to 7 years old)

Yañez Sepulveda, Rodrigo Alejandro ; Hurtado-Almonacid, Juan ; Olivares-Arancibia, Jorge ; Cortés-Roco, Guillermo ; Gudenschwager Sauca, Karin ; Añasco-Rodríguez, Patricio ; Trigo-Alvarez, Jaime ; Muñoz-Rojas, Carlos

Retos (Madrid), 2023-04, Vol.49, p.237-244 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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Un serious game para el desarrollo de las capacidades expresivas corporales y el conocimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (A serious game for the development of body expressive skills and knowledge of sustainable development goals)
Un serious game para el desarrollo de las capacidades expresivas corporales y el conocimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (A serious game for the development of body expressive skills and knowledge of sustainable development goals)
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Un serious game para el desarrollo de las capacidades expresivas corporales y el conocimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (A serious game for the development of body expressive skills and knowledge of sustainable development goals)

Sotoca Orgaz, Pablo ; Herrador Varo, Miriam ; Hernández Gándara, Ana ; Arévalo Baeza, Marta

Retos (Madrid), 2023-02, Vol.48, p.34-42 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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Efecto de dos métodos de entrenamiento sobre la motivación en porteros de fútbol formativo (Effect of two training methodologies on motivation in goalkeepers in youth football)
Efecto de dos métodos de entrenamiento sobre la motivación en porteros de fútbol formativo (Effect of two training methodologies on motivation in goalkeepers in youth football)
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Efecto de dos métodos de entrenamiento sobre la motivación en porteros de fútbol formativo (Effect of two training methodologies on motivation in goalkeepers in youth football)

Martín Barrero, Alberto

Retos (Madrid), 2023-01, Vol.48, p.207-212 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

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Deste Autor:

  1. Pedro, E
  2. Silveira, D
  3. González, A
  4. Domínguez Chillón, G
  5. Scochi, C

Neste Assunto:

  1. Computer Assisted Instruction
  2. Teaching
  3. Teaching Methods
  4. Education & Educational Research
  5. Teachers

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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