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La influencia de las características diagramáticas de los dibujos de los estudiantes en la matematización para la resolución de problemas geométricos
La influencia de las características diagramáticas de los dibujos de los estudiantes en la matematización para la resolución de problemas geométricos
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La influencia de las características diagramáticas de los dibujos de los estudiantes en la matematización para la resolución de problemas geométricos

Ponce de León Palacios, Manuel ; Juárez López, José Antonio

Educación Matemática, 2023-04, Vol.35 (1), p.59-86

Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A.C.; Universidad de Guadalajara

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Temas futuros de la investigación en educación matemática: una encuesta internacional antes y durante la pandemia
Temas futuros de la investigación en educación matemática: una encuesta internacional antes y durante la pandemia
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Temas futuros de la investigación en educación matemática: una encuesta internacional antes y durante la pandemia

Bakker, Arthur ; Cai, Jinfa ; Zenger, Linda

Educación matemática, 2023, Vol.35 (2), p.9-46

Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A.C.; Universidad de Guadalajara

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Diálogo entre la Teoría Antropológica de lo Didáctico y el Enfoque Ontosemiótico en Educación Matemática sobre las nociones de juicio de valor, praxeología y paradigma didáctico
Diálogo entre la Teoría Antropológica de lo Didáctico y el Enfoque Ontosemiótico en Educación Matemática sobre las nociones de juicio de valor, praxeología y paradigma didáctico
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Diálogo entre la Teoría Antropológica de lo Didáctico y el Enfoque Ontosemiótico en Educación Matemática sobre las nociones de juicio de valor, praxeología y paradigma didáctico

Godino, Juan D.

Educación Matemática, 2023-04, Vol.35 (1), p.229-254

Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A.C.; Universidad de Guadalajara

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Esquemas de resolución de problemas de Fermi como herramienta de diseño y gestión para el profesor
Esquemas de resolución de problemas de Fermi como herramienta de diseño y gestión para el profesor
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Esquemas de resolución de problemas de Fermi como herramienta de diseño y gestión para el profesor

Albarracín, Lluís ; Ärlebäck, Jonas B.

Educación Matemática, 2022, Vol.34 (2), p.289-309

Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A.C.; Universidad de Guadalajara

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Capacidad de enseñanza de la magnitud masa y reflexión en la formación inicial docente: el caso de una maestra de infantil
Capacidad de enseñanza de la magnitud masa y reflexión en la formación inicial docente: el caso de una maestra de infantil
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Capacidad de enseñanza de la magnitud masa y reflexión en la formación inicial docente: el caso de una maestra de infantil

Reyes Santander, Pamela ; Goldrine Godoy, Tatiana ; Olfos Ayarza, Raimundo

Educación matemática, 2023, Vol.35 (2), p.69-94

Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A.C.; Universidad de Guadalajara

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Un análisis de la producción de representaciones al solucionar problemas de álgebra temprana en estudiantes de primaria
Un análisis de la producción de representaciones al solucionar problemas de álgebra temprana en estudiantes de primaria
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Un análisis de la producción de representaciones al solucionar problemas de álgebra temprana en estudiantes de primaria

Xolocotzin, Ulises ; del Carmen Flores Macías, Rosa ; Medrano, Ana Gabriela

Educación matemática, 2022, Vol.34 (3), p.10-41

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Incidencia de los paradigmas didácticos sobre la investigación didáctica y la práctica docente
Incidencia de los paradigmas didácticos sobre la investigación didáctica y la práctica docente
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Incidencia de los paradigmas didácticos sobre la investigación didáctica y la práctica docente

Nicolás Zaragoza, Pedro ; Gascón, Josep

Educación matemática, 2021-04, Vol.33 (1), p.7-40

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8
Acuerdos institucionales, trayectorias de aprendizaje y recorridos de enseñanza. Discusiones en un grupo de trabajo colaborativo entre maestros e investigadores en didáctica de la matemática
Acuerdos institucionales, trayectorias de aprendizaje y recorridos de enseñanza. Discusiones en un grupo de trabajo colaborativo entre maestros e investigadores en didáctica de la matemática
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Acuerdos institucionales, trayectorias de aprendizaje y recorridos de enseñanza. Discusiones en un grupo de trabajo colaborativo entre maestros e investigadores en didáctica de la matemática

Becerril, María Mónica ; García, Patricia ; Pérez, María Paula ; Quaranta, María Emilia ; Sadovsky, Patricia

Educación matemática, 2023, Vol.35 (2), p.145-169

Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A.C.; Universidad de Guadalajara

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Los recursos lúdicos para la mejora de la actitud del alumnado de Educación Primaria hacia el aprendizaje de la geometría
Los recursos lúdicos para la mejora de la actitud del alumnado de Educación Primaria hacia el aprendizaje de la geometría
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Los recursos lúdicos para la mejora de la actitud del alumnado de Educación Primaria hacia el aprendizaje de la geometría

Álvarez-Rey, Inés ; Muñiz-Rodríguez, Laura

Educación matemática, 2023, Vol.35 (2), p.268-292

Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A.C.; Universidad de Guadalajara

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10
Ordenamiento de los registros semióticos en la didáctica del álgebra en la escuela secundaria. Correspondencia con la enseñanza de expresiones algebraicas racionales
Ordenamiento de los registros semióticos en la didáctica del álgebra en la escuela secundaria. Correspondencia con la enseñanza de expresiones algebraicas racionales
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Ordenamiento de los registros semióticos en la didáctica del álgebra en la escuela secundaria. Correspondencia con la enseñanza de expresiones algebraicas racionales

Valiero, Eugenio ; Barrionuevo, Melissa ; Villenas, Flavia

Educación matemática, 2021, Vol.33 (2), p.173-204

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