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Trabalho docente na educação superior: reflexões epistemológicas no campo da educação física... La enseñanza en la educación superior: reflexiones epistemológicas en el campo de la educación física... Teaching in higher education: epistemological reflections in the field of physical education
Trabalho docente na educação superior: reflexões epistemológicas no campo da educação física... La enseñanza en la educación superior: reflexiones epistemológicas en el campo de la educación física... Teaching in higher education: epistemological reflections in the field of physical education
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Trabalho docente na educação superior: reflexões epistemológicas no campo da educação física... La enseñanza en la educación superior: reflexiones epistemológicas en el campo de la educación física... Teaching in higher education: epistemological reflections in the field of physical education

Ricardo Rezer ; Juarez Vieira do Nascimento ; Paulo Evaldo Fensterseifer ; Amândio Braga dos Santos Graça

Revista brasileira de ciências do esporte, 2012-12, Vol.34 (4), p.891-908 [Periódico revisado por pares]

Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte

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A epistemologia nos cursos de Educação Física: experiências e desafios (o contexto da Unochapeco)
A epistemologia nos cursos de Educação Física: experiências e desafios (o contexto da Unochapeco)
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A epistemologia nos cursos de Educação Física: experiências e desafios (o contexto da Unochapeco)

Ricardo Rezer

Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 2014-03, Vol.36 (1), p.189-204 [Periódico revisado por pares]

Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte

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Trabalho docente na educação superior: reflexões epistemológicas no campo da educação física
Trabalho docente na educação superior: reflexões epistemológicas no campo da educação física
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Trabalho docente na educação superior: reflexões epistemológicas no campo da educação física

Ricardo Rezer ; Juarez Vieira do Nascimento ; Paulo Evaldo Fensterseifer ; Amândio Braga dos Santos Graça

Revista Brasileira de Ciências do Esporte, 2012-12, Vol.34 (4), p.891-908

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