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Material Type: Artigo
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES - EPISTEMOLOGIA E PRÁXIS CRIADORABorges, Maria Célia ; Richter, Leonice MatildeEccos (São Paulo, Brazil), 2021-12 (59), p.1-16 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A perspectiva freireana na formação de professores de ciências naturais: uma revisão de literaturaThiengo, Lara Carlette ; Avelar, Danila Graziele Silva de ; Oliveira, Sarah Karoline Natalino ; Santos, Francielle Luzia de SouzaEducação & Formação (Fortaleza), 2022-12, Vol.7 (1), p.e8047 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Gestão curricular inclusiva e formação de professores do 2.º Ciclo do Ensino Básico em Portugal: Perceções de coordenadores de cursos de formação inicialInês, Helena ; Seabra, Filipa ; Pacheco, José-AugustoRevista portuguesa de educação, 2022-06, Vol.35 (1), p.310-330Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Estudos sobre formação inicial de professores em Moçambique e sua relação com as políticas de formação de professores (2012-2017)Julião Mugime, Santa Mónica ; Mahalambe, Feliciano Mapezuane ; Cossa, José ; Leite, CarlindaEducation policy analysis archives, 2019-11, Vol.27, p.149 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A formação de professores de educação física em Portugal, EUA e Brasil sob a perspectiva da profissionalização do ensino no estagio supervisionadoAnanias, Elisangela Venancio ; De Souza Neto, Samuel ; Benites, Larissa CerignoniEducation policy analysis archives, 2022-02, Vol.30 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Saberes curriculares e práticas de formação de professores para o ensino médio: problematizações contemporâneasSilva, Roberto Rafael Dias daEducaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2020, Vol.46 [Periódico revisado por pares]Faculdade de Educação da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Desenvolvimento de competências por meio das TIC e formação de professores de Música: uma experiência biográficaSadio-Ramos, Fernando José ; Ortiz-Molina, María Angustias ; Bernabé-Villodre, María del MarTexto livre, 2021-02, Vol.14 (1), p.e25419 [Periódico revisado por pares]Universidade Federal de Minas Gerais - UFMGTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Influências da Globalização e da Cooperação na Educação e na Formação de Professores em AngolaPoças, Sara ; Santos, Júlio Gonçalves dosCadernos de estudos africanos, 2020-09 (39), p.57-84 [Periódico revisado por pares]Centro de Estudos InternacionaisTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Interculturalidade e a formação de professores: reflexões a partir dos documentos que orientam as políticas públicas de ensino para a formação de professores da Educação BásicaMutti, Gabriele de Sousa Lins ; Marçal, Cleonice ; Machado, Maria Laura de OliveiraRevista EDaPECI : Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais, 2018-08, Vol.18 (2), p.113-127 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Formação de professores de educação infantil: memória, narrativa e inteirezaPena, Alexandra CoelhoEducação & Formação (Fortaleza), 2017-01, Vol.2 (4), p.72-86 [Periódico revisado por pares]Fortaleza-Ceará-Brasil: Universidade Estadual do CearáTexto completo disponível |
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