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Uso de mandalas formativas no processo ensino-aprendizagem remoto
Uso de mandalas formativas no processo ensino-aprendizagem remoto
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Uso de mandalas formativas no processo ensino-aprendizagem remoto

Marinho, Mirna Neyara Alexandre de Sá Barreto ; Duarte, Rafael Bezerra ; Solano, Lorrainy da Cruz ; Silva, Maria Rocineide Ferreira da

Revista de educação popular, 2021-09, p.366-382 [Periódico revisado por pares]

Editora da Universidade Federal de Uberlândia

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2
Olimpíada do conhecimento seu uso e seu papel no processo ensino e aprendizagem
Olimpíada do conhecimento seu uso e seu papel no processo ensino e aprendizagem
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Olimpíada do conhecimento seu uso e seu papel no processo ensino e aprendizagem

Letícia Melocro Euclydes Marega Júnior; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP (20. 2012 São Paulo)

Resumos São Paulo : USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2012

São Paulo USP/Pró-Reitoria de Pesquisa 2012

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

Gleice Mari Machado de Miranda Rodrigues ; Caroline Elizabel Blaszko ; Nájela Tavares Ujiie

Colloquium humanarum, 2021-05, Vol.18 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade do Oeste Paulista

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4
O diálogo no processo ensino-aprendizagem
O diálogo no processo ensino-aprendizagem
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O diálogo no processo ensino-aprendizagem

Sonia Maria Villela Bueno ; Cássia Tiemi Nagasawa Ebisui ; Joseane de Souza ; Marciana Gonçalves Farinha

Temas em Educação e Saúde (Online), 2017-03, Vol.5 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara

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5
OSCE uma estratégia no processo de ensino e aprendizagem para os cursos de graduação na área da saúde: uma revisão integrative
OSCE uma estratégia no processo de ensino e aprendizagem para os cursos de graduação na área da saúde: uma revisão integrative
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

OSCE uma estratégia no processo de ensino e aprendizagem para os cursos de graduação na área da saúde: uma revisão integrative

Cynthia Antonia Kallás Bachur Laurynês de Castro; José Alexandre Bachur; Eugênia Velludo Veiga

International Journal of Development Research [S.l.] v. 11, n. 3, p. 45211-452015, 2021

S.l. 2021

Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (pcd 3076929 Acervo Digital )(Acessar)

6
Ciência para Educação alguns correlatos psicofisiológicos e sensóriomotores do processo de ensino- aprendizagem. [Palestra]
Ciência para Educação alguns correlatos psicofisiológicos e sensóriomotores do processo de ensino- aprendizagem. [Palestra]
Material Type:
Produção Artística 		Adicionar ao Meu Espaço

Ciência para Educação alguns correlatos psicofisiológicos e sensóriomotores do processo de ensino- aprendizagem. [Palestra]

Hamilton Haddad Junior

Instituto Ayrton Senna São Paulo 12 maio 2015

São Paulo 2015

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Carreira, mercado de trabalho e as lições de “DonAna” no processo de ensino-aprendizagem e pesquisa em Administração
Carreira, mercado de trabalho e as lições de “DonAna” no processo de ensino-aprendizagem e pesquisa em Administração
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Carreira, mercado de trabalho e as lições de “DonAna” no processo de ensino-aprendizagem e pesquisa em Administração

Amaral, Iraides Gonçalves ; Leite, Nildes R. Pitombo ; Moreira, Eline Dias ; Salgueiro, Miriam Assunção Tazem

Revista eletrônica de ciência administrativa, 2012-05, Vol.11 (1), p.95-114 [Periódico revisado por pares]

Faculdade Cenecista de Campo Largo

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TRAJETÓRIAS DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS E O PAPEL DA ESCOLA NA CONSTRUÇÃO DA ESPERANÇA
TRAJETÓRIAS DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS E O PAPEL DA ESCOLA NA CONSTRUÇÃO DA ESPERANÇA
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

TRAJETÓRIAS DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS E O PAPEL DA ESCOLA NA CONSTRUÇÃO DA ESPERANÇA

Abade, Emiliana ; Bueno, Marcelo Martins

Ideação (Cascavel), 2021-06, Vol.23 (2), p.183-201 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Oeste do Paraná - Unioeste

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Citações Citado por
9
TRAJETÓRIAS DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS E O PAPEL DA ESCOLA NA CONSTRUÇÃO DA ESPERANÇA
TRAJETÓRIAS DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS E O PAPEL DA ESCOLA NA CONSTRUÇÃO DA ESPERANÇA
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

TRAJETÓRIAS DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS E O PAPEL DA ESCOLA NA CONSTRUÇÃO DA ESPERANÇA

Emiliana Abade ; Marcelo Martins Bueno

Ideação (Cascavel), 2021-06, Vol.23 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade do Oeste do Paraná - Unioeste

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10
Adolescentes, autoestima e o processo ensino-aprendizagem
Adolescentes, autoestima e o processo ensino-aprendizagem
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Adolescentes, autoestima e o processo ensino-aprendizagem

Campeiz, Ana Flávia ; Ailton de Souza Aragão

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2013-01, Vol.8 (3), p.711-720 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Deste Autor:

  1. Silva, M
  2. Silva, A
  3. Fernandes, M
  4. Santos, M
  5. Oliveira, L

Neste Assunto:

  1. Educação
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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