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Emergency remote computer science education in Brazil during the Covid-19 pandemic impacts and strategies
Emergency remote computer science education in Brazil during the Covid-19 pandemic impacts and strategies
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Emergency remote computer science education in Brazil during the Covid-19 pandemic impacts and strategies

William Simão de Deus Maria Lydia Fioravanti; Camila Dias de Oliveira; Ellen Francine Barbosa

Revista Brasileira de Informática na Educação - RBIE Porto Alegre : SBC v. 28, p. 1032-1059, 2020

Porto Alegre 2020

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-3021602 )(Acessar)

2
Teaching practices of software testing in programming education
Teaching practices of software testing in programming education
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Teaching practices of software testing in programming education

Lilian Passos Scatalon Rogério Eduardo Garcia; Ellen Francine Barbosa; IEEE Frontiers in Education Conference - FIE (2020 Uppsala, Suécia)

Proceedings Piscatway : IEEE, 2020

Piscataway IEEE 2020

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-3013475 )(Acessar)

3
Towards a conversational agent to support the software testing education
Towards a conversational agent to support the software testing education
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Towards a conversational agent to support the software testing education

Leo Natan Paschoal Lucas Fernandes Turci; Tayana Uchôa Conte; Simone do Rocio Senger de Souza; Congresso Brasileiro de Software - CBSoft (10. 2019 Salvador); Brazilian Symposium on Software Engineering - SBES (33. 2019 Salvador)

Proceedings New York : ACM, 2019

New York ACM 2019

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-2965877 )(Acessar)

4
Can we use the flipped classroom model to teach black-box testing to computer students?
Can we use the flipped classroom model to teach black-box testing to computer students?
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Can we use the flipped classroom model to teach black-box testing to computer students?

Leo Natan Paschoal Elisa Yumi Nakagawa; Brauner Roberto do Nascimento Oliveira; Simone do Rocio Senger de Souza; Brazilian Symposium on Software Quality - SBQS (18. 2019 Fortaleza)

Proceedings New York : ACM, 2019

New York ACM 2019

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-2982244 )(Acessar)

5
A survey on software testing education in Brazil
A survey on software testing education in Brazil
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A survey on software testing education in Brazil

Leo Natan Paschoal Simone do Rocio Senger de Souza; Brazilian Symposium on Software Quality - SBQS (17. 2018 Curitiba, PR)

Proceedings New York : ACM, 2018

New York ACM 2018

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD 2916736 )(Acessar)

6
Energy education Reflections over the last fifteen years
Energy education Reflections over the last fifteen years
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Energy education Reflections over the last fifteen years

Rubens Alves Dias Marília Rios de Paula; Paloma Maria Silva Rocha Rizol; José Alexandre Matelli; Cristiano Mattos; José Antonio Perrella Balestieri

Renewable and Sustainable Energy Reviews Amsterdam: Elsevier, 2021 v. 141, 22 de fevereiro de 2021, número do artigo: 110845, online

Amsterdam 2021

Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar)

7
A mediação cultural como ferramenta de comunicação nos museus de ciências
A mediação cultural como ferramenta de comunicação nos museus de ciências
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A mediação cultural como ferramenta de comunicação nos museus de ciências

Joana Braga Giulia Crippa; Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (ENANCIB) (12. 2011 Brasília)

Brasília, 2011

Brasília 2011

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (pcd 2263540 estantes deslizantes ) e outros locais(Acessar)

8
Contribuições de uma sequência didática com modelos táteis para as representações mentais de alunos universitários sobre proteínas
Contribuições de uma sequência didática com modelos táteis para as representações mentais de alunos universitários sobre proteínas
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Contribuições de uma sequência didática com modelos táteis para as representações mentais de alunos universitários sobre proteínas

Marília Faustino da Silva Nelma Regina Segnini Bossolan

Investigações em Ensino de Ciências Porto Alegre : Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS v. 24, n. 2, p. 17-37, Ago. 2019

Porto Alegre 2019

Localização: IFSC - Inst. Física de São Carlos    (PROD029235 )(Acessar)

9
A teoria da atividade em uma proposta de educação a distância contribuições para a construção de conceitos químicos
A teoria da atividade em uma proposta de educação a distância contribuições para a construção de conceitos químicos
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A teoria da atividade em uma proposta de educação a distância contribuições para a construção de conceitos químicos

João Ricardo Sanchez Daniela Gonçalves de Abreu; Yassuko Iamamoto; Joana de Jesus Andrade

Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias (REEC) Vigo v. 18, n. 2, p. 321-341, 2019

Vigo 2019

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

10
Atuação do bibliotecário na área de saúde com enfoque no contexto da gestão do fluxo informacional
Atuação do bibliotecário na área de saúde com enfoque no contexto da gestão do fluxo informacional
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Atuação do bibliotecário na área de saúde com enfoque no contexto da gestão do fluxo informacional

Camila de Biaggi Claudio Marcondes de Castro Filho; Seminário em Ciência da Informação (SECIN) (7. 2017 Londrina)

Anais Londrina: UEL, 2017

Londrina UEL 2017

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Data de Publicação 

De até
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  1. Antes de1960  (35.189)
  2. 1960Até1975  (85.301)
  3. 1976Até1991  (170.467)
  4. 1992Até2008  (379.648)
  5. Após 2008  (1.150.641)
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Idioma 

  1. Inglês  (1.767.805)
  2. Japonês  (62.727)
  3. Francês  (29.149)
  4. Português  (18.011)
  5. Alemão  (11.255)
  6. Espanhol  (10.655)
  7. Russo  (4.090)
  8. Polonês  (1.892)
  9. Norueguês  (1.697)
  10. Búlgaro  (1.354)
  11. Turco  (1.352)
  12. Africâner  (919)
  13. Chinês  (703)
  14. Serbian  (516)
  15. Italiano  (482)
  16. Holandês  (474)
  17. Sueco  (470)
  18. Catalão  (428)
  19. Croatian  (397)
  20. Tcheco  (366)
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