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Material Type: Artigo
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Technological Problems That Teachers Encountered in Online Education during Covid-19 Process: Stirling Schools SampleYildiz, YunusInternational journal of social sciences & educational studies, 2022-03, Vol.9 (1), p.255-268 [Periódico revisado por pares]Erbil: Ishik UniversityTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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School-level predictors for the use of ICT in schools and students' CIL in international comparisonGerick, Julia ; Eickelmann, Birgit ; Bos, WilfriedLarge-scale assessments in education, 2017-01, Vol.5 (5), p.1-13, Article 5 [Periódico revisado por pares]New York: Springer USTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Letramento digital dos alunos: a gamificação como estratégia para o ensino e aprendizagem em turmas dos primeiros anos do ensino médio integrado do IfacAmorim, Risonete Gomes ; Ferreira, Edilene da SilvaThe ESPecialist, 2024-01, Vol.45 (2), p.90 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Faculdade de FonoaudiologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Problematizando a noção de imersão em letramentos digitais no contexto da pandemia de COVID-19Silva, Francisco Gabriel Cordeiro ; Costa, Marco Antônio MargaridoThe ESPecialist, 2024-01, Vol.45 (3), p.88 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Faculdade de FonoaudiologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Transforming students into digital academics: a challenge at both the individual and the institutional levelThorell, Maria ; Fridorff-Jens, Peter Kindt ; Lassen, Pia ; Lange, Theis ; Kayser, LarsBMC medical education, 2015-03, Vol.15 (1), p.48-48, Article 48 [Periódico revisado por pares]England: BioMed Central LtdTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Information Literacy Skills of Alagappa Chettiar Government College of Engineering Technology Students in Karaikudi, Tamilnadu: A Case StudyAyyanar, K ; Thirunavukkarasu, ALibrary philosophy and practice, 2019-08, p.1-9 [Periódico revisado por pares]Lincoln: University of Nebraska-LincolnTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Letramento digital e Webcurrículona formação de professores durante a pandemia do COVID-19: análise de um relato de experiência no Núcleo de Tecnologia Educacional no interior da Amazônia acreanaMelo, Francisca de Magalhães ; da Silva, Maria Aurinete Cruz ; Silva-Antunes, Paula TatianaThe ESPecialist, 2024-01, Vol.45 (1), p.142 [Periódico revisado por pares]Sao Paulo: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Faculdade de FonoaudiologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Media Health Literacy, eHealth Literacy, and the Role of the Social Environment in ContextLevin-Zamir, Diane ; Bertschi, IsabellaInternational journal of environmental research and public health, 2018-08, Vol.15 (8), p.1643 [Periódico revisado por pares]Switzerland: MDPI AGTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Computer literacy among first year medical students in a developing country: a cross sectional studyRanasinghe, Priyanga ; Wickramasinghe, Sashimali A ; Pieris, Wa Rasanga ; Karunathilake, Indika ; Constantine, Godwin RBMC research notes, 2012-09, Vol.5 (1), p.504-504, Article 504 [Periódico revisado por pares]England: BioMed Central LtdTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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eHealth literacy: extending the digital divide to the realm of health informationNeter, Efrat ; Brainin, EstherJournal of medical Internet research, 2012-01, Vol.14 (1), p.e19-e19 [Periódico revisado por pares]Canada: Gunther Eysenbach MD MPH, Associate ProfessorTexto completo disponível |