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1
“O ponto é começo… o ponto é vida.” : uma experiência de ensino integrado
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“O ponto é começo… o ponto é vida.” : uma experiência de ensino integrado

Pereira Fernandes Pires, A. ; Mesquita, E. ; Prada Mendonça, M. ; Rodrigues, M.

Enseñanza de las ciencias, 2009 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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2
A pesquisa dos formadores em um projeto colaborativo e seu desenvolvimento profissional
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A pesquisa dos formadores em um projeto colaborativo e seu desenvolvimento profissional

Rodrigues Ribas, M. ; Abib Alves, M.

Enseñanza de las ciencias, 2009 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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3
Clube de ciências : um contributo para o desenvolvimento sustentável
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Clube de ciências : um contributo para o desenvolvimento sustentável

Silva Vilas Boas, F. ; Rodrigues Pereira, M. ; Macedo, M.

Enseñanza de las ciencias, 2009 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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4
Percepção dos educadores de infância portugueses, sobre as suas práticas didáctico-pedagógicas em ciências – sua importância para o desenvolvimento de um programa de formação
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Percepção dos educadores de infância portugueses, sobre as suas práticas didáctico-pedagógicas em ciências – sua importância para o desenvolvimento de um programa de formação

Rodrigues Afonso Magalhâes, M. ; Vieira Marques, R.

Enseñanza de las ciencias, 2009 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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5
Educaçao ambiental : concepções e práticas de professores do ensino fundamental e médio (Paraná-Brasil)
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Educaçao ambiental : concepções e práticas de professores do ensino fundamental e médio (Paraná-Brasil)

Kovalski Luciane, M. ; Figueiredo Camilo, M. ; Obara Tiyomi, A. ; Rodrigues Aparecida, M. ; Kiouranis Michelan, N. ; Oliveira Luis, A.

Enseñanza de las ciencias, 2009 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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6
Les tecnologies de la informació geogràfica (TIG) i la reconstrucció històrica del conjunt de les Drassanes Reials de Barcelona. Aproximació i perspectives
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Les tecnologies de la informació geogràfica (TIG) i la reconstrucció històrica del conjunt de les Drassanes Reials de Barcelona. Aproximació i perspectives

Vítor M. Cabral Rodrígues

Drassana, 2012-05 (19) [Periódico revisado por pares]

Museu Marítim de Barcelona

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7
Les tecnologies de la informació geogràfica (TIG) i la reconstrucció històrica del conjunt de les Drassanes Reials de Barcelona. Aproximació i perspectives
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Les tecnologies de la informació geogràfica (TIG) i la reconstrucció històrica del conjunt de les Drassanes Reials de Barcelona. Aproximació i perspectives

Cabral Rodrígues, Vítor M.

2011

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8
Desenvolvimiento cognitivo, estilo cognitivo e o rendimento escolar em ciencias da natureza
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Desenvolvimiento cognitivo, estilo cognitivo e o rendimento escolar em ciencias da natureza

Pestana, I. M. Rodrígues

Enseñanza de las ciencias, 1989 [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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9
Local habitat disturbance increases bird nest predation in the Brazilian Atlantic rainforest
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Local habitat disturbance increases bird nest predation in the Brazilian Atlantic rainforest

Rodrigues, V. B. ; Jesus, F. M. ; Campos, R. I.

Animal biodiversity and conservation, 2018-02, Vol.41 (1) [Periódico revisado por pares]

Museu de Ciències Naturals de Barcelona

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10
A produção de vídeos educativos sobre ciências com estudantes de licenciaturas : os professores comunicam
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A produção de vídeos educativos sobre ciências com estudantes de licenciaturas : os professores comunicam

Lira-da-Silva, Rejâne M. ; Rodrigues Sebastião, Mariana ; Menezes Alcântara, Mariana ; Bortoliero, Simone T.

Enseñanza de las ciencias, 2017 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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