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1
Contributions for Gamification Design in Educational Contexts
Contributions for Gamification Design in Educational Contexts
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Contributions for Gamification Design in Educational Contexts

Toda, Armando Maciel

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação 2021-05-05

Acesso online

2
Desafios para o planejamento e implantação da gamificação no contexto educacional
Desafios para o planejamento e implantação da gamificação no contexto educacional
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Desafios para o planejamento e implantação da gamificação no contexto educacional

Armando Maciel Toda Alan Pedro da Silva; Seiji Isotani

RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação Porto Alegre : CINTED-UFRGS v. 15, n. 2, p. 1-10, dez. 2017

Porto Alegre 2017

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-2872869 )(Acessar)

3
Does gamified educational systems change students’ learning behaviors? a case study with postgraduate students
Does gamified educational systems change students’ learning behaviors? a case study with postgraduate students
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Does gamified educational systems change students’ learning behaviors? a case study with postgraduate students

Wilk Oliveira dos Santos Armando Maciel Toda; Seiji Isotani; Ig Ibert Bittencourt

Renote : Revista Novas Tecnologias na Educação Porto Alegre : CINTED-UFRGS v. 16, n. 2, p. 1-10, 2018

Porto alegre 2018

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-2934680 )(Acessar)

4
Uso de gamificação em aulas de bioquímica como ferramenta de engajamento e motivação no ensino superior
Uso de gamificação em aulas de bioquímica como ferramenta de engajamento e motivação no ensino superior
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Uso de gamificação em aulas de bioquímica como ferramenta de engajamento e motivação no ensino superior

Yuri Rafael de Oliveira Silva Armando Maciel Toda; Seiji Isotani; Luciana Pereira Xavier

Journal of Biochemistry Education São Paulo : Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular - SBBq v. 15, n. especial, p. 178-188, Out. 2017

São Paulo 2017

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD 2856738 )(Acessar)

5
Teaching interactive fiction for undergraduate students with the aid of information technologies an experience report
Teaching interactive fiction for undergraduate students with the aid of information technologies an experience report
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Teaching interactive fiction for undergraduate students with the aid of information technologies an experience report

Paula Toledo Palomino Armando Maciel Toda; Wilk Oliveira dos Santos; Luiz Antonio Lima Rodrigues; Seiji Isotani

RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação Porto Alegre : CINTED-UFRGS v. 17, n. 3, p. 1-10, 2019

Porto Alegre 2019

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-2982562 )(Acessar)

6
Which one is the best? a quasi-experimental study comparing frameworks for unplugged gamification
Which one is the best? a quasi-experimental study comparing frameworks for unplugged gamification
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Which one is the best? a quasi-experimental study comparing frameworks for unplugged gamification

Wilk Oliveira dos Santos Armando Maciel Toda; Paula Toledo Palomino; Luiz Antonio Lima Rodrigues; Seiji Isotani

Revista Novas Tecnologias na Educação - RENOTE Porto Alegre : CINTED-UFRGS v. 18, n. 1, p. 1-10, 2020

Porto Alegre 2020

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-3013993 )(Acessar)

7
Predicting user types with symbolic images an empirical validation based on two card-sorting studies
Predicting user types with symbolic images an empirical validation based on two card-sorting studies
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Predicting user types with symbolic images an empirical validation based on two card-sorting studies

Paula Toledo Palomino Luiz Antonio Lima Rodrigues; Alessandra Luz; Armando Maciel Toda; Lennart Nacke; Seiji Isotani

Entertainment Computing London : Elsevier v. 47, p. 1-13, 2023

London 2023

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-3155645 )(Acessar)

8
The effects of personalized gamification on students' flow experience, motivation, and enjoyment
The effects of personalized gamification on students' flow experience, motivation, and enjoyment
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The effects of personalized gamification on students' flow experience, motivation, and enjoyment

Wilk Oliveira dos Santos Juho Hamari; Sivaldo Joaquim de Santana; Armando Maciel Toda; Paula Toledo Palomino; Julita Vassileva; Seiji Isotani

Smart Learning Environments Heidelberg : Springer v. 9, p. 1-26, 2022

Heidelberg 2022

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-3072724 )(Acessar)

9
Impact of teaching approaches to computational thinking on high school students a systematic mapping
Impact of teaching approaches to computational thinking on high school students a systematic mapping
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Impact of teaching approaches to computational thinking on high school students a systematic mapping

Laíza Ribeiro Silva Alan Pedro da Silva; Armando Toda (Armando Maciel Toda); Seiji Isotani; IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies - ICALT (18. 2018 Mumbai, India)

Proceedings Los Alamitos, CA : IEEE, 2018

Los Alamitos, CA IEEE 2018

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD 2912523 )(Acessar)

10
Frameworks para o planejamento da gamificação em contextos educacionais uma revisão da literatura nacional
Frameworks para o planejamento da gamificação em contextos educacionais uma revisão da literatura nacional
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Frameworks para o planejamento da gamificação em contextos educacionais uma revisão da literatura nacional

Armando Maciel Toda Wilk Oliveira dos Santos; Ana Carolina Tomé Klock; Isabela Gasparini; Ig Ibert Bittencourt; Seiji Isotani

Renote : Revista Novas Tecnologias na Educação Porto Alegre : CINTED-UFRGS v. 16, n. 2, p. 1-10, 2018

Porto alegre 2018

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-2934687 )(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Toda, A
  2. Isotani, S
  3. Palomino, P
  4. Santos, W
  5. Rodrigues, L

Neste Assunto:

  1. Jogos De Computador
  2. Jogos Educativos
  3. Aprendizagem
  4. Educação
  5. Computador No Ensino

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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