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An Interdisciplinary Approach to Gender Affirming Voice Training
An Interdisciplinary Approach to Gender Affirming Voice Training
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An Interdisciplinary Approach to Gender Affirming Voice Training

Conroy, Colleen ; Karcher, Owen ; Pasternak, Kevin

Voice & speech review, 2022-05, Vol.16 (2), p.144-158 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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2
Cybernetics as disciplinary cross-pollination: Anthropology by data science
Cybernetics as disciplinary cross-pollination: Anthropology by data science
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Cybernetics as disciplinary cross-pollination: Anthropology by data science

Paff, Stephen

Technoetic arts : a journal of speculative research, 2021-06, Vol.19 (1-2), p.97-112 [Periódico revisado por pares]

Intellect

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3
Topicalizing psychosocial distress in cancer follow-up consultations: An exploration of the interactional effects of discussion tools
Topicalizing psychosocial distress in cancer follow-up consultations: An exploration of the interactional effects of discussion tools
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Topicalizing psychosocial distress in cancer follow-up consultations: An exploration of the interactional effects of discussion tools

Van der Laaken, Manon ; Bannink, Anne ; Van den Brekel, Michiel Dong, Jie

Cogent arts & humanities, 2020-01, Vol.7 (1), p.1812866 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Cogent

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4
Cytotoxic activity of marine sponge extracts from the sub-Antarctic Islands and the Southern Ocean
Cytotoxic activity of marine sponge extracts from the sub-Antarctic Islands and the Southern Ocean
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Cytotoxic activity of marine sponge extracts from the sub-Antarctic Islands and the Southern Ocean

Olsen, Elisabeth K. ; De Cerf, Christopher K. ; Dziwornu, Godwin A. ; Puccinelli, Eleonora ; Ansorge, Isabelle J. ; Samaai, Toufiek ; Dingle, Laura M.K. ; Edkins, Adrienne L. ; Sunassee, Suthananda N.

South African Journal of Science, 2016-11, Vol.112 (11/12), p.5-199 [Periódico revisado por pares]

Pretoria: African Online Scientific Information Systems (Pty) Ltd t/a AOSIS

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5
The importance of multidisciplinary work within archaeological conservation projects: assembly of the Staffordshire Hoard die-impressed sheets
The importance of multidisciplinary work within archaeological conservation projects: assembly of the Staffordshire Hoard die-impressed sheets
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The importance of multidisciplinary work within archaeological conservation projects: assembly of the Staffordshire Hoard die-impressed sheets

Butterworth, Jenni ; Fregni, Giovanna ; Fuller, Kayleigh ; Greaves, Pieta

Journal of the Institute of Conservation, 2016-01, Vol.39 (1), p.29-43 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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6
The Un-European Idea: Vichy and Eurafrica in the Historiography of Europeanism
The Un-European Idea: Vichy and Eurafrica in the Historiography of Europeanism
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The Un-European Idea: Vichy and Eurafrica in the Historiography of Europeanism

Nordblad, Julia

The European legacy, toward new paradigms, 2014-01, Vol.19 (6), p.711-729 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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7
Einstein au Collège de France
Einstein au Collège de France
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Einstein au Collège de France

Balibar, Françoise ; Brian, Éric ; Canales, Jimena ; Combes, Françoise ; During, Élie ; Haroche, Serge ; Joliot, Pierre ; Langevin-Joliot, Hélène ; Marx, William ; Paty, Michel ; Rabaté, Jean-Michel ; Tiercelin, Claudine Compagnon, Antoine ; Surprenant, Céline

Collège de France 2020

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8
Modelo de Robótica Educativa con el Robot Darwin Mini para Desarrollar Competencias en Estudiantes de Licenciatura
Modelo de Robótica Educativa con el Robot Darwin Mini para Desarrollar Competencias en Estudiantes de Licenciatura
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Modelo de Robótica Educativa con el Robot Darwin Mini para Desarrollar Competencias en Estudiantes de Licenciatura

Sánchez Ramírez, José Luis ; Juárez Landín, Cristina

RIDE revista iberoamericana para la investigación y el desarrollo educativo, 2017-12, Vol.8 (15), p.877-897 [Periódico revisado por pares]

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9
Témoignage
Témoignage
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Témoignage

Joliot, Pierre

Collège de France 2020

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10
Témoignage
Témoignage
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Témoignage

Langevin-Joliot, Hélène

Collège de France 2020

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