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Refinado por: assunto: Física (Estudo E Ensino) remover assunto: Ciência (Estudo E Ensino) remover
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1
Ensino e aprendizagem da termodinâmica: questões didáticas e contribuições da história da ciência
Ensino e aprendizagem da termodinâmica: questões didáticas e contribuições da história da ciência
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensino e aprendizagem da termodinâmica: questões didáticas e contribuições da história da ciência

Silva, Djalma Nunes Da

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2013-04-05

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Conceitos de física na educação básica e na academia: aproximações e distanciamentos.
Conceitos de física na educação básica e na academia: aproximações e distanciamentos.
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Conceitos de física na educação básica e na academia: aproximações e distanciamentos.

Del Carlo, Sandra

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2007-04-27

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Visões de ciência e ensino por investigação aspectos de história e filosofia da ciência, em busca de uma alfabetização científica
Visões de ciência e ensino por investigação aspectos de história e filosofia da ciência, em busca de uma alfabetização científica
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Visões de ciência e ensino por investigação aspectos de história e filosofia da ciência, em busca de uma alfabetização científica

Viviane Briccia do Nascimento Anna Maria Pessoa de Carvalho

2003

Localização: FE - Faculdade de Educação    (T 37.046 N244v )(Acessar)

4
O pensamento heurístico em diferentes contextos socioculturais o ensino da natureza da ciência
O pensamento heurístico em diferentes contextos socioculturais o ensino da natureza da ciência
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

O pensamento heurístico em diferentes contextos socioculturais o ensino da natureza da ciência

Rafael Andrade Pereira Oscar João Abdounur

2015

Localização: FE - Faculdade de Educação    (375.21 P436p ) e outros locais(Acessar)

5
A ação mediadora de professores no ensino de Física o entendimento de conceitos da hidrostática e a prática em sala de aula
A ação mediadora de professores no ensino de Física o entendimento de conceitos da hidrostática e a prática em sala de aula
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A ação mediadora de professores no ensino de Física o entendimento de conceitos da hidrostática e a prática em sala de aula

Luiz Augusto de Carvalho Carmo Alberto Villani

2005

Localização: FE - Faculdade de Educação    (375.21 C287a )(Acessar)

6
Os discursos e suas possíveis implicações pedagógicas
Os discursos e suas possíveis implicações pedagógicas
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Os discursos e suas possíveis implicações pedagógicas

Dulceval Andrade de Santana Alberto Villani

2003

Localização: IF - Instituto de Física    (530.07 S232d M Ex.2 ) e outros locais(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Villani, A
  2. Silva, D
  3. Abdounur, O
  4. Del Carlo, S
  5. Carmo, L

Neste Assunto:

  1. Física (Estudo E Ensino)
  2. Ciência (Estudo E Ensino)
  3. Ensino E Aprendizagem
  4. Prática De Ensino
  5. Ensino De Física

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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