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1	Material Type: Artigo		Reform of initial science teacher training: design proposal for a competency-based curriculum Francisco Javier Perales Palacios ; José Manuel Cabo Hernández ; Jose Miguel Vilchez González ; Manuel Fernández González ; Francisco González García ; Pilar Jiménez Tejada Enseñanza de las ciencias, 2014-03, Vol.32 (1), p.9-28 [Periódico revisado por pares] Universitat Autònoma de Barcelona Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Proposal of competences for a bachelor degree in management assistant in the context of the new curriculum in the European higher education area (EHEA) De Zárraga, Marta ; Araluce, Mª del Mar ; Erviti, Mari Carmen Intangible capital, 2012-06, Vol.8 (2) Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Health literacy through competences Valentín Gavidia Catalán ; Anabella Garzón Fernández ; Marta Talavera Ortega ; Cristina Sendra Mocholí ; Olga Mayoral García-Berlanga Enseñanza de las ciencias, 2019-01, Vol.37 (2), p.107-126 [Periódico revisado por pares] Universitat Autònoma de Barcelona Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Digital Generation vs. Analogic School. Digital Skills in the Compulsory Education Curriculum Pérez-Escoda, Ana ; Aguaded, Ignacio ; Rodríguez-Conde, M ºJosé Digital education review, 2016-12 (30), p.165-183 [Periódico revisado por pares] Barcelona: University of Barcelona Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Proposal of skills for the bachelor degree of Industrial Engineering in the context of the new curriculum Marin-Garcia, Juan A. ; Garcia-Sabater, Jose P. ; Perello-Marin, Mª Rosario ; Canos-Daros, Lourdes Intangible capital, 2009-01, Vol.5 (4), p.387-406 Intangible Capital Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Análisis del desarrollo de las competencias básicas en el currículum de la Educación Física en la ESO en la Marina Baixa. Un estudio de caso/Analysis of the Development of Core Competencies in the Physical Education Curriculum in Lower Secondary Education in La Marina Baixa: A case study Peris, Julio Barrachina ; Mira, Josefa Eugenia Blasco Apunts. educació física i esports, 2012-10 (110), p.36 [Periódico revisado por pares] Barcelona: Institut d'Educació Física de Catalunya Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Generación digital v.s. escuela analógica. Competencias digitales en el currículum de la educación obligatoria Pérez-Escoda, Ana ; Aguaded Gómez, José Ignacio ; Rodríguez-Conde, Mª José Digital education review, 2016-12 [Periódico revisado por pares] Universitat de Barcelona Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Aprenentatge per competències (I). Identificació dels perfils de les competències adquirides Via Giménez, Antònia ; Izquierdo Aymerich, Mercè Enseñanza de las ciencias, 2016-11, Vol.34 (3), p.73-90 [Periódico revisado por pares] Universitat de València Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Assessing competences in sustainability in teaching degrees and post-degrees: a proposal of a tool Silvia Albareda Tiana ; Pilar Azcárate Goded ; José Manuel Muñoz Rodríguez ; Rocio Valderrama Hernández ; Jorge Ruiz Morales Enseñanza de las ciencias, 2019-01, Vol.37 (3), p.11-29 [Periódico revisado por pares] Universitat Autònoma de Barcelona Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Digital Competence In K-12. Theoretical Models, Assessment Tools and Empirical Research / Competència digital en educació primària i secundària. Models teòrics, eines d'avaluació i investigació empírica / Competencia digital en educación primaria y secundaria. Modelos teóricos, herramientas de evaluación e investigación empírica Calvani, Antonio ; Fini, Antonio ; Ranieri, Maria Análisi (Bellaterra, Spain), 2010-12 (40), p.157 [Periódico revisado por pares] Bellaterra: Universitat Autonoma de Barcelona, Servei de Publicacions Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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