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Uso da Simulação Realística como Mediadora do Processo Ensino-Aprendizagem: Relato de Experiência da Farmácia Universitária da Universidade de São Paulo; Uso da Simulação Realística como Mediadora do Processo Ensino-Aprendizagem: Relato de Experiência da Farmácia Universitária da Universidade de São Paulo

Storpirtis, Sílvia; Nicoletti, Maria Aparecida; Aguiar, Patrícia Melo

Revista de Graduação USP; v. 1 n. 2 (2016); 49-55

Universidade de São Paulo. Pró-Reitoria de Graduação 2016-11-21

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