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Las competencias: eje dinamizador de la transversalidad curricular en la formación integral de profesionales universitarios
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Las competencias: eje dinamizador de la transversalidad curricular en la formación integral de profesionales universitarios

CASTILLO, NELLYS MARISOL

Educare (Caracas), 2022-12, Vol.26 (3), p.217-235

Coordinacion de Investigacion e Innovacion UPEL-IPB

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2
Artículos de investigación: Currículo por competencias y perfil de egreso en estudiantes universitarios del área farmacéutica de la Universidad Nacional de Trujillo
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Artículos de investigación: Currículo por competencias y perfil de egreso en estudiantes universitarios del área farmacéutica de la Universidad Nacional de Trujillo

Amparo Gutiérrez-Rojas ; Fanny Marín-Cacho ; María Mino-Asencio ; Carmen Elena Carbonell-García

Telos (Maracaibo, Venezuela), 2023-05, Vol.25 (2), p.441-458 [Periódico revisado por pares]

Universidad Rafael Belloso Chacín

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3
Artículos Estrategia de integración curricular: una mirada desde los talleres de odontología conservadora
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Artículos Estrategia de integración curricular: una mirada desde los talleres de odontología conservadora

Mónica Cabrera ; Alexandra Valarezo ; Ilya Casanova ; Tomás Quintero

Telos (Maracaibo, Venezuela), 2022-01, Vol.24 (1), p.139-156 [Periódico revisado por pares]

Universidad Rafael Belloso Chacín

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4
Validación de instrumento sobre gestión de calidad en Centros de Investigación Universitarios de Venezuela
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Validación de instrumento sobre gestión de calidad en Centros de Investigación Universitarios de Venezuela

Revista de Ciencias Sociales, 2022 [Periódico revisado por pares]

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5
Competencias, currículo y aprendizaje en la universidad. Examen de los conceptos previos y configuración de una nueva definición/ Competencies, curriculum and learning at the university. Examining prior concepts and configuring a new definition
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Competencias, currículo y aprendizaje en la universidad. Examen de los conceptos previos y configuración de una nueva definición/ Competencies, curriculum and learning at the university. Examining prior concepts and configuring a new definition

Evelio Felipe Machado Ramírez ; Nancy Montes de Oca Recio

Transformación (Camagüey), 2020-05, Vol.16 (3), p.313-335 [Periódico revisado por pares]

University of Camaguey

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6
La clase magistral en el contexto del modelo educativo basado en competencias
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La clase magistral en el contexto del modelo educativo basado en competencias

Gatica-Saavedra, Mariela ; Rubí-González, Patricia

Revista educare, 2020-12, Vol.25 (1), p.1-13 [Periódico revisado por pares]

National University, Costa Rica

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7
Competencias, currículo y aprendizaje en la universidad. Motivos para un debate: Antecedentes y discusiones conceptuales/ Competencies, curriculum and learning at the university. Raising a point for the debate: Background and concept discussions
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Competencias, currículo y aprendizaje en la universidad. Motivos para un debate: Antecedentes y discusiones conceptuales/ Competencies, curriculum and learning at the university. Raising a point for the debate: Background and concept discussions

Evelio Felipe Machado Ramírez ; Nancy Montes de Oca Recio

Transformación (Camagüey), 2020-01, Vol.16 (1), p.1-12 [Periódico revisado por pares]

University of Camaguey

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8
La educación alimentaria y nutricional en la formación docente. Dos visiones, dos universidades, dos países y un compromiso: Perú-Venezuela
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La educación alimentaria y nutricional en la formación docente. Dos visiones, dos universidades, dos países y un compromiso: Perú-Venezuela

Cruz Sánchez, Ernesto Elías de la ; Suárez Calixto, Robert ; Poma Henestroza, Sinforosa Lourdes

Revista de comunicación y salud, 2022, Vol.12 (1)

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9
Evaluación formativa: un reto en la educación actual
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Evaluación formativa: un reto en la educación actual

Mauricio, Liz Amelia Chavez ; Rojas, Carlos Abraham Peña ; Torres, Sonia Ysela Gomez ; Huayta-Franco, Yolanda Josefina

3C TIC, 2021-09, Vol.10 (3), p.41-62 [Periódico revisado por pares]

Alcoy: 3Ciencias

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10
Validación de instrumento sobre gestión de calidad en Centros de Investigación Universitarios de Venezuela
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Artigo
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Validación de instrumento sobre gestión de calidad en Centros de Investigación Universitarios de Venezuela

Peña, Lisandro Alvarado ; Amadeo, Amaya Rosas ; Sánchez, Aurea Rafael ; Llontop, Rosa Gonzáles

Revista de ciencias sociales (Maracaibo, Venezuela), 2022-01, Vol.28 (1), p.386-407 [Periódico revisado por pares]

Maracaibo: Universidad del Zulia, Facultad de Ciencias Juridicas

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