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Estrutura social e formas de consciência II: a dialética da estrutura e da história
Estrutura social e formas de consciência II: a dialética da estrutura e da história
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Estrutura social e formas de consciência II: a dialética da estrutura e da história

Neves, Renake Bertholdo David das

Trabalho, Educação e Saúde, 2011-11, Vol.9 (3), p.535-539

Fundação Oswaldo Cruz, Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio

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O mito da grande classe média: capitalismo e estrutura social. Marcio Pochmann. São Paulo: Boitempo Editorial, 2014, 148p
O mito da grande classe média: capitalismo e estrutura social. Marcio Pochmann. São Paulo: Boitempo Editorial, 2014, 148p
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O mito da grande classe média: capitalismo e estrutura social. Marcio Pochmann. São Paulo: Boitempo Editorial, 2014, 148p

Castro, Ramón Peña

Trabalho, Educação e Saúde, 2014-12, Vol.12 (3), p.717-718

Fundação Oswaldo Cruz, Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio

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Princípios organizadores, habitus e práticas familiares
Princípios organizadores, habitus e práticas familiares
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Princípios organizadores, habitus e práticas familiares

Poeschl, Gabrielle Anny ; Ribeiro, Raquel ; Oliveira, Natércia

Cadernos de Pesquisa, 2018-03, Vol.48 (167), p.70-99 [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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O espaço das desigualdades educativas no município de São Paulo
O espaço das desigualdades educativas no município de São Paulo
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O espaço das desigualdades educativas no município de São Paulo

Perosa, Graziela Serroni ; Lebaron, Frédéric ; Leite, Cristiane Kerches da Silva

Pro-posições, 2015-08, Vol.26 (2), p.99-118 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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A infância enquanto categoria estrutural
A infância enquanto categoria estrutural
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A infância enquanto categoria estrutural

Qvortrup, Jens

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2010-08, Vol.36 (2), p.631-644 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Como os indivíduos se tornam indivíduos? Entrevista com Danilo Martuccelli
Como os indivíduos se tornam indivíduos? Entrevista com Danilo Martuccelli
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Como os indivíduos se tornam indivíduos? Entrevista com Danilo Martuccelli

Setton, Maria da Graça Jacintho ; Sposito, Marilia Pontes

Educação e Pesquisa, 2013-03, Vol.39 (1), p.247-267 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Social intelligence in 6-7-year-old children: features and application results of pedagogical diagnostics
Social intelligence in 6-7-year-old children: features and application results of pedagogical diagnostics
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Social intelligence in 6-7-year-old children: features and application results of pedagogical diagnostics

Loshkareva, Olesya N ; Sushkova, Irina Viktorovna

Revista Tempos e Espaços em Educação (Online), 2021-01, Vol.14 (33) [Periódico revisado por pares]

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INSTITUIÇÕES ESCOLARES NO MARAJÓ: trajetória, estrutura e ensino do Internato Evangélico Amazônico em Breves, Pará (1949-1970)
INSTITUIÇÕES ESCOLARES NO MARAJÓ: trajetória, estrutura e ensino do Internato Evangélico Amazônico em Breves, Pará (1949-1970)
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INSTITUIÇÕES ESCOLARES NO MARAJÓ: trajetória, estrutura e ensino do Internato Evangélico Amazônico em Breves, Pará (1949-1970)

Costa, Eliane Miranda

Revista brasileira de história da educação, 2023-01, Vol.23, p.1-28 [Periódico revisado por pares]

Curitiba: Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHE

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A mobilização social na perspectiva da vigilância da tuberculose no Brasil: uma apreciação crítica
A mobilização social na perspectiva da vigilância da tuberculose no Brasil: uma apreciação crítica
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A mobilização social na perspectiva da vigilância da tuberculose no Brasil: uma apreciação crítica

Brazão, Carlos Fabricio Fernandes ; Sevalho, Gil ; Oliveira, Rosely Magalhães de

Trabalho, Educação e Saúde, 2020, Vol.18 (3), p.1

Rio de Janeiro: Escola Politecnica de Saude Joaquim Venancio, Fundacao Oswaldo Cruz

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Os Beneditinos E A Educação Na América Portuguesa
Os Beneditinos E A Educação Na América Portuguesa
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Os Beneditinos E A Educação Na América Portuguesa

Ayres Barboza, Marcos ; Arnaut de Toledo, Cezar de Alencar

Revista portuguesa de educação, 2022-12, Vol.35 (2), p.402-418

Universidade do Minho

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