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A prática de avaliação de desempenho do pessoal de enfermagem um estudo etnográfico
A prática de avaliação de desempenho do pessoal de enfermagem um estudo etnográfico
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A prática de avaliação de desempenho do pessoal de enfermagem um estudo etnográfico

Mariza Borges Brito de Souza Lisete Diniz Ribas Casagrande; Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (2. 1999 Ribeirão Preto)

Livro de Programa e Artigos Ribeirão Preto : FFCLRP-USP, 1999

Ribeirão Preto FFCLRP-USP 1999

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (pcd E 067 p.72 1072785 ) e outros locais(Acessar)

2
A terapia de troca e desenvolvimento (TED) e o autismo infantil considerações a partir de uma abordagem piagetiana do desenvolvimento
A terapia de troca e desenvolvimento (TED) e o autismo infantil considerações a partir de uma abordagem piagetiana do desenvolvimento
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A terapia de troca e desenvolvimento (TED) e o autismo infantil considerações a partir de uma abordagem piagetiana do desenvolvimento

Camila Teresa Martini Mazetto Maria Thereza Costa Coelho de Souza; Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (2. 2008 São Paulo)

São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Trabalho completo

São Paulo Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo 2008

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (CD 68 (AM=STh/43) ) e outros locais(Acessar)

3
Emoções e vivências em Vigotski investigação teórico-metodológica para uma perspectiva histórico-cultural
Emoções e vivências em Vigotski investigação teórico-metodológica para uma perspectiva histórico-cultural
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Emoções e vivências em Vigotski investigação teórico-metodológica para uma perspectiva histórico-cultural

Gisele Toassa Marilene Proença Rebello de Souza; Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (2. 2008 São Paulo)

São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Trabalho completo

São Paulo Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo 2008

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (CD 68 (AM=SMaril/73) ) e outros locais(Acessar)

4
A história da psicologia educacional/escolar no Brasil
A história da psicologia educacional/escolar no Brasil
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A história da psicologia educacional/escolar no Brasil

Deborah Rosaria Barbosa Marilene Proença Rebello de Souza; Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (2. 2008 São Paulo)

São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Trabalho completo

São Paulo Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo 2008

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (CD 68 (AM=SMaril/82) ) e outros locais(Acessar)

5
Gênero, escola e conflito com a lei um estudo de registros de atendimento a adolescentes em medida sócioeducativa em meio aberto
Gênero, escola e conflito com a lei um estudo de registros de atendimento a adolescentes em medida sócioeducativa em meio aberto
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Gênero, escola e conflito com a lei um estudo de registros de atendimento a adolescentes em medida sócioeducativa em meio aberto

Vânia Aparecida Calado Marilene Proença Rebello de Souza; Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (2. 2008 São Paulo)

São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Trabalho completo

São Paulo Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo 2008

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (CD 68 (AM=SMaril/79) ) e outros locais(Acessar)

6
A formação e atuação de psicólogos escolares/educacionais em contexto de defesa da educação iinclusiva contribuições da psicologia histórico-cultural
A formação e atuação de psicólogos escolares/educacionais em contexto de defesa da educação iinclusiva contribuições da psicologia histórico-cultural
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A formação e atuação de psicólogos escolares/educacionais em contexto de defesa da educação iinclusiva contribuições da psicologia histórico-cultural

Sonia Mari Shima Barroco Marilene Proença Rebello de Souza; Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (2. 2008 São Paulo)

São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Trabalho completo

São Paulo Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo 2008

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (CD 68 (AM=SMaril/78) ) e outros locais(Acessar)

7
Cadernos escolares e outros registros do ensino fundamental um olhar da psicologia escolar crítica
Cadernos escolares e outros registros do ensino fundamental um olhar da psicologia escolar crítica
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Cadernos escolares e outros registros do ensino fundamental um olhar da psicologia escolar crítica

Anabela Almeida Costa e Santos Marilene Proença Rebello de Souza; Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (2. 2008 São Paulo)

São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Trabalho completo

São Paulo Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo 2008

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (CD 68 (AM=SMaril/81) ) e outros locais(Acessar)

8
De Febem a Fundação casa uma educação possível
De Febem a Fundação casa uma educação possível
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

De Febem a Fundação casa uma educação possível

Dailza Pineda Marilene Proença Rebello de Souza; Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (2. 2008 São Paulo)

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São Paulo Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo 2008

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (CD 68 (AM=GMar/44) ) e outros locais(Acessar)

9
Desenvolvimento psicológico e trantorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) a construçaõ do pensamento operatório
Desenvolvimento psicológico e trantorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) a construçaõ do pensamento operatório
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Desenvolvimento psicológico e trantorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) a construçaõ do pensamento operatório

Camila Tarif Ferreira Folquitto Maria Thereza Costa Coelho de Souza; Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (2. 2008 São Paulo)

São Paulo: Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo Trabalho completo

São Paulo Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo 2008

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (CD 68 (AM=STh/42) ) e outros locais(Acessar)

10
História da prática da psicologia na educação especial do deficiente mental um estudo histórico-crítico em Psicologia Escolar
História da prática da psicologia na educação especial do deficiente mental um estudo histórico-crítico em Psicologia Escolar
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História da prática da psicologia na educação especial do deficiente mental um estudo histórico-crítico em Psicologia Escolar

Jane Teresinha Domingues Cotrin Marilene Proença Rebello de Souza; Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (2. 2008 São Paulo)

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São Paulo Departamento da Psicologia da Aprendizagem, do Desenvolvimento e da Personalidade, Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo 2008

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