skip to main content
Primo Advanced Search
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search Query Term
Primo Advanced Search prefilters
Resultados 1 2 3 4 5 next page
Refinado por: assunto: Educational Technology remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Material Type:
Tese de Doutorado
Adicionar ao Meu Espaço

Plataforma Digital: método complementar de ensino- aprendizagem da embriologia comparativa

Assunção, Marcos Paulo Batista De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia 2020-12-17

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Material Type:
Dissertação de Mestrado
Adicionar ao Meu Espaço

Análise da aplicação das tecnologias digitais de informação e comunicação à Disciplina Odontologia Forense

Zanin, Alice Aquino

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Odontologia 2017-06-30

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Handbook of Educational Reform Through Blended Learning
Material Type:
Livro
Adicionar ao Meu Espaço

Handbook of Educational Reform Through Blended Learning

Han, Xibin ; Cheng, Jiangang ; Li, Ming

Singapore: Springer Nature 2024

Texto completo disponível

4
A systematic literature review on synchronous hybrid learning: gaps identified
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

A systematic literature review on synchronous hybrid learning: gaps identified

Raes, Annelies ; Detienne, Loulou ; Windey, Ine ; Depaepe, Fien

Learning environments research, 2020-10, Vol.23 (3), p.269-290 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

Texto completo disponível

5
Improving teacher professional development for online and blended learning a systematic meta-aggregative review
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Improving teacher professional development for online and blended learning a systematic meta-aggregative review

Philipsen, Brent ; Tondeur, Jo ; Roblin, Natalie Pareja ; Vanslambrouck, Silke ; Zhu, Chang

Educational technology research and development, 2019-10, Vol.67 (5), p.1145-1174 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer

Texto completo disponível

6
Four key challenges to the design of blended learning: A systematic literature review
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Four key challenges to the design of blended learning: A systematic literature review

Boelens, Ruth ; De Wever, Bram ; Voet, Michiel

Educational research review, 2017-11, Vol.22, p.1-18 [Periódico revisado por pares]

Elsevier Ltd

Texto completo disponível

7
Blended learning: the new normal and emerging technologies
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Blended learning: the new normal and emerging technologies

Dziuban, Charles ; Graham, Charles R. ; Moskal, Patsy D. ; Norberg, Anders ; Sicilia, Nicole

International Journal of Educational Technology in Higher Education, 2018-02, Vol.15 (1), p.1-16, Article 3 [Periódico revisado por pares]

Cham: Springer International Publishing

Texto completo disponível

8
Validating a blended teaching readiness instrument for primary/secondary preservice teachers
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Validating a blended teaching readiness instrument for primary/secondary preservice teachers

Archibald, Douglas E. ; Graham, Charles R. ; Larsen, Ross

British journal of educational technology, 2021-03, Vol.52 (2), p.536-551 [Periódico revisado por pares]

Coventry: Wiley

Texto completo disponível

9
Shifting digital, shifting context: (re)considering teacher professional development for online and blended learning in the COVID-19 era
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Shifting digital, shifting context: (re)considering teacher professional development for online and blended learning in the COVID-19 era

Lockee, Barbara B.

Educational technology research and development, 2021-02, Vol.69 (1), p.17-20 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

Texto completo disponível

10
Blended learning effectiveness: the relationship between student characteristics, design features and outcomes
Material Type:
Artigo
Adicionar ao Meu Espaço

Blended learning effectiveness: the relationship between student characteristics, design features and outcomes

Kintu, Mugenyi Justice ; Zhu, Chang ; Kagambe, Edmond

International Journal of Educational Technology in Higher Education, 2017-02, Vol.14 (1), p.1-20, Article 7 [Periódico revisado por pares]

Cham: Springer International Publishing

Texto completo disponível

Resultados 1 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Autor/Criador 

  1. Miglino, M  (1)
  2. Assunção, M  (1)
  3. Zanin, A  (1)
  4. Melani, R  (1)
  5. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
  1. Antes de2005  (58)
  2. 2005Até2008  (199)
  3. 2009Até2012  (654)
  4. 2013Até2017  (1.232)
  5. Após 2017  (1.832)
  6. Mais opções open sub menu

Idioma 

  1. Inglês  (3.859)
  2. Japonês  (61)
  3. Espanhol  (34)
  4. Português  (16)
  5. Alemão  (14)
  6. Turco  (3)
  7. Africâner  (3)
  8. Catalão  (3)
  9. Francês  (2)
  10. Italiano  (1)
  11. Malaio  (1)
  12. Chinês  (1)
  13. Mais opções open sub menu

Novas Pesquisas Sugeridas

Ignorar minha busca e procurar por tudo

Deste Autor:

  1. Miglino, M
  2. Assunção, M
  3. Zanin, A
  4. Melani, R

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.