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Nature School in the Disaster Stricken Area: A New Study Stronghold on Rural-Urban Interaction
Nature School in the Disaster Stricken Area: A New Study Stronghold on Rural-Urban Interaction
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Nature School in the Disaster Stricken Area: A New Study Stronghold on Rural-Urban Interaction

Li, Xiaoye ; Sasaki, Toyoshi

Japanese Journal of Environmental Education, 2014, Vol.24(2), pp.2_28-39

The Japanese Society for Environmental Education

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