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Sense of coherence and factors associated with school performance of adolescents
Sense of coherence and factors associated with school performance of adolescents
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Sense of coherence and factors associated with school performance of adolescents

Oliva, Maria Isabel Gandra ; Cunha, Inara Pereira da ; Silva, Andréa Neiva da ; Miallhe, Fábio Luiz ; Cortellazzi, Karine Laura ; Meneghim, Marcelo de Castro ; Coelho, Tenile Carvalho ; Lacerda, Valéria Rodrigues de

Ciência & saude coletiva, 2019-08, Vol.24 (8), p.3057-3066 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Associacao Brasileira de Pos-Graduacao em Saude Coletiva - ABRASCO

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2
Medical Students of the first three years are the main entrants in the Urgency and Emergency Medicine Academic League/Estudantes de medicina dos tres primeiros anos sao os principais ingressantes na Liga Academica de Medicina de Urgencia e Emergencia.(texto en portugues)
Medical Students of the first three years are the main entrants in the Urgency and Emergency Medicine Academic League/Estudantes de medicina dos tres primeiros anos sao os principais ingressantes na Liga Academica de Medicina de Urgencia e Emergencia.(texto en portugues)
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Medical Students of the first three years are the main entrants in the Urgency and Emergency Medicine Academic League/Estudantes de medicina dos tres primeiros anos sao os principais ingressantes na Liga Academica de Medicina de Urgencia e Emergencia.(texto en portugues)

Galvao, Ivan Martins ; Rodrigues, Mateus de Sousa

Revista de medicina (São Paulo, Brazil), 2017-07, Vol.96 (3), p.136

Universidade de Sao Paulo. Departamento Cientifico da Faculdade de Medicina

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3
Control paths and covariation of variables as an expresion of cognitive change in solving a problem
Control paths and covariation of variables as an expresion of cognitive change in solving a problem
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Control paths and covariation of variables as an expresion of cognitive change in solving a problem

Garcia, Jorge Castano ; Melo, Hugo Alberto Escobar ; Correa, Rocio Abello

Universitas psychologica, 2016-01, Vol.15 (1), p.281

Pontificia Universidad Javeriana

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Methodology to validate a competencies assessment tool for psychology students/Metodologia para validar un instrumento de evaluacion por competencias en estudiantes de psicologia
Methodology to validate a competencies assessment tool for psychology students/Metodologia para validar un instrumento de evaluacion por competencias en estudiantes de psicologia
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Methodology to validate a competencies assessment tool for psychology students/Metodologia para validar un instrumento de evaluacion por competencias en estudiantes de psicologia

Rosenbluth, Ana ; Cruzat-Mandich, Claudia ; Ugarte, Maria Luisa

Universitas psychologica, 2016-01, Vol.15 (1), p.303

Pontificia Universidad Javeriana

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5
Relationship between self-efficacy and academic self-attributions in Chilean students/Relacion entre autoeficacia y autoatribuciones academicas en estudiantes chilenos
Relationship between self-efficacy and academic self-attributions in Chilean students/Relacion entre autoeficacia y autoatribuciones academicas en estudiantes chilenos
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Relationship between self-efficacy and academic self-attributions in Chilean students/Relacion entre autoeficacia y autoatribuciones academicas en estudiantes chilenos

Perez-Sanchez, Antonio Miguel ; Ingles-Saura, Candido J ; Vicent, Maria ; Garcia-Fernandez, Jose Manuel ; Gonzalvez, Carolina ; Lagos -San Martin, Nelly

Universitas psychologica, 2016-01, Vol.15 (1), p.79

Pontificia Universidad Javeriana

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The relationship between academic success and University libraries: an analysis of the loans at a Brazilian University/A relacao entre sucesso academico e biblioteca universitaria: uma analise a partir dos emprestimos domiciliares em uma universidade brasileira.(texto en portugues)
The relationship between academic success and University libraries: an analysis of the loans at a Brazilian University/A relacao entre sucesso academico e biblioteca universitaria: uma analise a partir dos emprestimos domiciliares em uma universidade brasileira.(texto en portugues)
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The relationship between academic success and University libraries: an analysis of the loans at a Brazilian University/A relacao entre sucesso academico e biblioteca universitaria: uma analise a partir dos emprestimos domiciliares em uma universidade brasileira.(texto en portugues)

Hubner, Marcos Leandro Freitas ; Andretta, Pedro Ivo Silveira

Información, cultura y sociedad, 2016-06 (34), p.45 [Periódico revisado por pares]

Instituto de Investigaciones Bibliotecologicas

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7
Relationship between sociometric types and academic goals in a sample of Spanish students of Secondary Education/Relacion entre tipos socio-metricos y metas academicas en una muestra de estudiantes espanoles de educacion secundaria
Relationship between sociometric types and academic goals in a sample of Spanish students of Secondary Education/Relacion entre tipos socio-metricos y metas academicas en una muestra de estudiantes espanoles de educacion secundaria
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Relationship between sociometric types and academic goals in a sample of Spanish students of Secondary Education/Relacion entre tipos socio-metricos y metas academicas en una muestra de estudiantes espanoles de educacion secundaria

Monteagudo, Maria Carmen Martinez ; Perez, Jose Carlos Nunez ; Garcia-Fernandez, Jose Manuel ; Sierra, David Aparisi ; Saura, Candido Jose Ingles

Universitas psychologica, 2016-01, Vol.15 (1), p.233

Pontificia Universidad Javeriana

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8
Method of Automated Dynamic Assessment of reading literacy for Secondary Education (EdilLEC)/'Metodo de evaluacion dinamica automatizado' de competencias lectoras para educacion secundaria
Method of Automated Dynamic Assessment of reading literacy for Secondary Education (EdilLEC)/'Metodo de evaluacion dinamica automatizado' de competencias lectoras para educacion secundaria
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Method of Automated Dynamic Assessment of reading literacy for Secondary Education (EdilLEC)/'Metodo de evaluacion dinamica automatizado' de competencias lectoras para educacion secundaria

Pelluch, Laura Gil ; Clemente, Vicenta Avila ; Lloria, Amelia Mana ; Gamez, Eduardo Vidal-Abarca ; Perez, Ramiro Gilabert ; Tatay, Ana C. Llorens

Universitas psychologica, 2016-01, Vol.15 (1), p.219

Pontificia Universidad Javeriana

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True or false: is that the question?/Falso o verdadero, ?es esa la pregunta?/Falso ou verdadeiro, e essa a pergunta?
True or false: is that the question?/Falso o verdadero, ?es esa la pregunta?/Falso ou verdadeiro, e essa a pergunta?
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True or false: is that the question?/Falso o verdadero, ?es esa la pregunta?/Falso ou verdadeiro, e essa a pergunta?

Chagin, Maria Claudia Abaunza ; Carreno, Elga Johanna Vargas ; Rodriguez, Carlos Javier Rincon

Iatreia (Medellín, Colombia), 2015-04, Vol.28 (2), p.120 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Antioquia, Facultad de Medicina

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10
Desempeno academico y ambiente escolar: efecto de la intimidacion
Desempeno academico y ambiente escolar: efecto de la intimidacion
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Desempeno academico y ambiente escolar: efecto de la intimidacion

van der Werf, Cynthia

Desarrollo y sociedad, 2014-07 (74), p.275 [Periódico revisado por pares]

Universidad de los Andes (Colombia)

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