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1
Percepções de futuros professores de italiano quanto à própria formação em contexto universitário
Percepções de futuros professores de italiano quanto à própria formação em contexto universitário
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Percepções de futuros professores de italiano quanto à própria formação em contexto universitário

Vivian Faria Arduino Fernanda Landucci Ortale; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP 2009 (17. 2009 São Paulo)

Resumos São Paulo : USP, 2009

São Paulo 2009

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Ortale, F L doc 2 ) e outros locais(Acessar)

2
Mapeamento das expectativas de futuros professores de italiano quanto à própria formação em contexto universitário
Mapeamento das expectativas de futuros professores de italiano quanto à própria formação em contexto universitário
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Mapeamento das expectativas de futuros professores de italiano quanto à própria formação em contexto universitário

Marília Foglieni Amorim Fernanda Landucci Ortale; Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP 2009 (17. 2009 São Paulo)

Resumos São Paulo : USP, 2009

São Paulo 2009

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Ortale, F L doc 1 ) e outros locais(Acessar)

3
Levantamento, avaliação e discussão dos metodos de ensino de linguas estrangeiras; sua aplicação ao ensino do italiano como segunda lingua
Levantamento, avaliação e discussão dos metodos de ensino de linguas estrangeiras; sua aplicação ao ensino do italiano como segunda lingua
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Levantamento, avaliação e discussão dos metodos de ensino de linguas estrangeiras; sua aplicação ao ensino do italiano como segunda lingua

O. A Mordente

São Paulo USP 1989

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (440.7 M834L ) e outros locais(Acessar)

4
Habilidade de leitura em italiano no contexto universitário
Habilidade de leitura em italiano no contexto universitário
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Habilidade de leitura em italiano no contexto universitário

Olga Alejandra Mordente; Roberta Ferroni

São Paulo Humanitas 2011

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (450.7 H124 e.2 ) e outros locais(Acessar)

5
Insegnamento della lingua alcuni suggerimenti sulla necessita e i modi di una revisione grammaticale periodica
Insegnamento della lingua alcuni suggerimenti sulla necessita e i modi di una revisione grammaticale periodica
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Insegnamento della lingua alcuni suggerimenti sulla necessita e i modi di una revisione grammaticale periodica

Loredana de Stauber Caprara

Sao Paulo n.1 , p.63-5, 1990 Insieme: Revista da Apiesp

São Paulo 1990

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Caprara, L S doc 41 )(Acessar)

6
Insegnamento della lingua alcuni suggerimenti sulla necessita e i modi di una revisione grammaticale periodica
Insegnamento della lingua alcuni suggerimenti sulla necessita e i modi di una revisione grammaticale periodica
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Insegnamento della lingua alcuni suggerimenti sulla necessita e i modi di una revisione grammaticale periodica

Loredana de Stauber Caprara

Sao Paulo n.1 , p.63-5, 1990 Insieme: Revista da Apiesp

São Paulo 1990

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Caprara, L S doc 41 )(Acessar)

7
Compreensão oral em língua estrangeira: contribuições do audiolivro no ensino-aprendizagem de italiano para alunos de um centro de estudo de línguas
Compreensão oral em língua estrangeira: contribuições do audiolivro no ensino-aprendizagem de italiano para alunos de um centro de estudo de línguas
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Compreensão oral em língua estrangeira: contribuições do audiolivro no ensino-aprendizagem de italiano para alunos de um centro de estudo de línguas

Santos, Adriana Crispim Dos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2014-09-24

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

8
Traduzione come strumento didattico
Traduzione come strumento didattico
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Traduzione come strumento didattico

L Guidicini

São Paulo v.1 , p.55-62, 1990 Insieme: Revista da Apiesp

São Paulo 1990

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Guidicini, L doc 2 )(Acessar)

9
Traduzione come strumento didattico
Traduzione come strumento didattico
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Traduzione come strumento didattico

L Guidicini

São Paulo v.1 , p.55-62, 1990 Insieme: Revista da Apiesp

São Paulo 1990

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (Guidicini, L doc 2 )(Acessar)

10
A competência sociolinguística em italiano: da análise de dados com falantes nativos ao ensino implícito e explícito para brasileiros
A competência sociolinguística em italiano: da análise de dados com falantes nativos ao ensino implícito e explícito para brasileiros
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A competência sociolinguística em italiano: da análise de dados com falantes nativos ao ensino implícito e explícito para brasileiros

Frangiotti, Graziele Altino

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2019-02-13

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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