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O ensino da Semiologia nas escolas médicas do Estado do Rio de Janeiro
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O ensino da Semiologia nas escolas médicas do Estado do Rio de Janeiro

Midão, Claudia M. de Vasconcellos ; Ruiz-Moreno, Lidia

Revista brasileira de educação médica, 2010-09, Vol.34 (3), p.397-405 [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Educação Médica

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12
Lista de discussão como estratégia de ensino-aprendizagem na pós-graduação em Saúde
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Artigo
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Lista de discussão como estratégia de ensino-aprendizagem na pós-graduação em Saúde

Ruiz-Moreno, Lidia ; Pittamiglio, Silvia Elsa Lizarralde ; Furusato, Meiry Akiko

Interface (Botucatu, Brazil), 2008-12, Vol.12 (27), p.883-892 [Periódico revisado por pares]

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13
Formação didático-pedagógica em saúde: habilidades cognitivas desenvolvidas pelos pós-graduandos no ambiente virtual de aprendizagem
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Artigo
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Formação didático-pedagógica em saúde: habilidades cognitivas desenvolvidas pelos pós-graduandos no ambiente virtual de aprendizagem

Ruiz-Moreno, Lidia ; Leite, Maria Teresa Meirelles ; Ajzen, Claudia

Ciencia & Educação, 2013, Vol.19 (1), p.217-229 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

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14
Comunicação nas práticas em saúde: revisão integrativa da literatura
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Artigo
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Comunicação nas práticas em saúde: revisão integrativa da literatura

Coriolano-Marinus, Maria Wanderleya de Lavor ; Queiroga, Bianca Arruda Manchester de ; Ruiz-Moreno, Lidia ; Lima, Luciane Soares de

Saúde e sociedade, 2014-12, Vol.23 (4), p.1356-1369 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Saúde Pública, Universidade de São Paulo. Associação Paulista de Saúde Pública

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15
A construção da identidade profissional na graduação do nutricionista
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A construção da identidade profissional na graduação do nutricionista

Banduk, Maria Luiza Sampaio ; Ruiz-Moreno, Lidia ; Batista, Nildo Alves

Interface (Botucatu, Brazil), 2009-03, Vol.13 (28), p.111-120 [Periódico revisado por pares]

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16
El trabajo en pequeños grupos facilita la enseñanza-aprendizaje de Bioquímica
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El trabajo en pequeños grupos facilita la enseñanza-aprendizaje de Bioquímica

Magnarelli, Gladis ; Quintana, Maria Martha ; García, Laura ; Villagrán De Rosso, Elena ; Cabrera, Luis ; Ruiz-Moreno, Lídia

Revista brasileira de educação médica, 2009-09, Vol.33 (3), p.374-381 [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Educação Médica

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17
A Educação Interprofissional e a prática compartilhada em programas de residência multiprofissional em Saúde
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Artigo
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A Educação Interprofissional e a prática compartilhada em programas de residência multiprofissional em Saúde

Casanova, Isis Alexandrina ; Batista, Nildo Alves ; Moreno, Lídia Ruiz

Interface (Botucatu, Brazil), 2018, Vol.22 (suppl 1), p.1325-1337 [Periódico revisado por pares]

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18
Dramatização psicodramática na formação docente de profissionais da saúde
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Artigo
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Dramatização psicodramática na formação docente de profissionais da saúde

Lucio Guilherme Ferracini ; Lidia Ruiz-Moreno

Revista Brasileira de Psicodrama (Impresso), 2020-01, Vol.25 (1) [Periódico revisado por pares]

Federacao Brasileira de Psicodrama

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19
Educação permanente com agentes comunitários de saúde: uma proposta de cuidado com crianças asmáticas
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Artigo
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Educação permanente com agentes comunitários de saúde: uma proposta de cuidado com crianças asmáticas

Coriolano, Maria Wanderleya de Lavor ; Lima, Marinus de Moraes ; Queiroga, Bianca Arruda Manchester de ; Ruiz-Moreno, Lídia ; Lima, Luciane Soares de

Trabalho, Educação e Saúde, 2012-06, Vol.10 (1), p.37-59

Fundação Oswaldo Cruz, Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio

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20
Una estrategia didáctica para la formación de educadores de salud en Brasil: la indagación dialógica problematizadora
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Artigo
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Una estrategia didáctica para la formación de educadores de salud en Brasil: la indagación dialógica problematizadora

Longhi, Ana Lía De ; Bermudez, Gonzalo Miguel Angel ; Abensur, Patricia Lima Dubeux ; Ruiz-Moreno, Lidia

Interface (Botucatu, Brazil), 2014-12, Vol.18 (51), p.759-769 [Periódico revisado por pares]

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