skip to main content
Idioma:
Resultados 1 2 3 4 5 next page
Refinado por: assunto: Academic Achievement remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Emotional Response to Testing in Gifted and Highly Gifted Children
Emotional Response to Testing in Gifted and Highly Gifted Children
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Emotional Response to Testing in Gifted and Highly Gifted Children

Cornoldi, Cesare ; Giofrè, David ; Mammarella, Irene Cristina ; Toffalini, Enrico

The Gifted child quarterly, 2022-07, Vol.66 (3), p.208-219 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Every child's right academic talent development by choice, not chance
Every child's right academic talent development by choice, not chance
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Every child's right academic talent development by choice, not chance

Lauren A Sosniak Nina Hersch Gabelko 1942-

New York, NY Teachers College Press c2008

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.95 S715e )(Acessar)

3
The Psychological Well-Being of Early Identified Gifted Children
The Psychological Well-Being of Early Identified Gifted Children
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The Psychological Well-Being of Early Identified Gifted Children

Kroesbergen, Evelyn H. ; van Hooijdonk, Mare ; Van Viersen, Sietske ; Middel-Lalleman, Marieke M. N. ; Reijnders, Julièt J. W.

The Gifted child quarterly, 2016-01, Vol.60 (1), p.16-30 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Strength-Based Goal Setting in Gifted Education: Addressing Social-Emotional Awareness, Self-Advocacy, and Underachievement in Gifted Education
Strength-Based Goal Setting in Gifted Education: Addressing Social-Emotional Awareness, Self-Advocacy, and Underachievement in Gifted Education
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Strength-Based Goal Setting in Gifted Education: Addressing Social-Emotional Awareness, Self-Advocacy, and Underachievement in Gifted Education

Phelps, Vicki ; Lewis, Karah

Oxford: Routledge 2023

Sem texto completo

Citações Citado por
5
The Pullout Program Day a Week School for Gifted Children: Effects on Social–Emotional and Academic Functioning
The Pullout Program Day a Week School for Gifted Children: Effects on Social–Emotional and Academic Functioning
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The Pullout Program Day a Week School for Gifted Children: Effects on Social–Emotional and Academic Functioning

van der Meulen, Rachel T. ; van der Bruggen, Corine O. ; Spilt, Jantine L. ; Verouden, Jaap ; Berkhout, Maria ; Bögels, Susan M.

Child & youth care forum, 2014-06, Vol.43 (3), p.287-314 [Periódico revisado por pares]

Boston: Springer US

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Feelings about School in Gifted and Non-Gifted Children: What Are the Effects of a Fine Art Program in Primary School?
Feelings about School in Gifted and Non-Gifted Children: What Are the Effects of a Fine Art Program in Primary School?
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Feelings about School in Gifted and Non-Gifted Children: What Are the Effects of a Fine Art Program in Primary School?

Sanchez, Christine ; Blanc, Nathalie

Education sciences, 2023-05, Vol.13 (5), p.512 [Periódico revisado por pares]

Basel: MDPI AG

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
When Lightning Strikes Twice: Profoundly Gifted, Profoundly Accomplished
When Lightning Strikes Twice: Profoundly Gifted, Profoundly Accomplished
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

When Lightning Strikes Twice: Profoundly Gifted, Profoundly Accomplished

Makel, Matthew C. ; Kell, Harrison J. ; Lubinski, David ; Putallaz, Martha ; Benbow, Camilla P.

Psychological science, 2016-07, Vol.27 (7), p.1004-1018 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
The role of metacognitive competences in the development of school achievement among gifted adolescents
The role of metacognitive competences in the development of school achievement among gifted adolescents
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The role of metacognitive competences in the development of school achievement among gifted adolescents

Tibken, Catharina ; Richter, Tobias ; Linden, Nicole ; Schmiedeler, Sandra ; Schneider, Wolfgang

Child development, 2022-01, Vol.93 (1), p.117-133 [Periódico revisado por pares]

United States: Wiley

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
UTAGS Administration Manual
UTAGS Administration Manual
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

UTAGS Administration Manual

McCallum, M. Steve Bracken, Bruce

United Kingdom: Taylor & Francis 2023

Sem texto completo

Citações Citado por
10
Too cool for school?: Gifted children and homeschooling
Too cool for school?: Gifted children and homeschooling
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Too cool for school?: Gifted children and homeschooling

Winstanley, Carrie

Theory and research in education, 2009-11, Vol.7 (3), p.347-362 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications

Texto completo disponível

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Refinar Meus Resultados

Tipo de Recurso 

  1. Artigos  (4.607)
  2. Dissertações  (860)
  3. magazinearticle  (245)
  4. Verbetes  (159)
  5. Book Chapters  (129)
  6. Livros  (89)
  7. Resenhas  (63)
  8. Artigos de Jornal  (47)
  9. Reports  (25)
  10. Newsletter Articles  (24)
  11. Recursos Textuais  (22)
  12. Anais de Congresso  (3)
  13. Web Resources  (2)
  14. Conjunto de Dados  (1)
  15. Mais opções open sub menu

Autor/Criador 

  1. Sosniak, L  (1)
  2. Gabelko, N  (1)
  3. Mais opções open sub menu

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de1964  (94)
  2. 1964Até1979  (70)
  3. 1980Até1994  (363)
  4. 1995Até2010  (2.749)
  5. Após 2010  (3.247)
  6. Mais opções open sub menu

Idioma 

  1. Inglês  (6.242)
  2. Japonês  (130)
  3. Alemão  (30)
  4. Português  (19)
  5. Espanhol  (15)
  6. Turco  (9)
  7. Francês  (5)
  8. Tcheco  (5)
  9. Norueguês  (3)
  10. Chinês  (3)
  11. Esloveno  (2)
  12. Ndongo  (2)
  13. Indonésio  (1)
  14. Árabe  (1)
  15. Persa  (1)
  16. Africâner  (1)
  17. Malaio  (1)
  18. Mais opções open sub menu

Novas Pesquisas Sugeridas

Ignorar minha busca e procurar por tudo

Deste Autor:

  1. Sosniak, L
  2. Gabelko, N

Neste Assunto:

  1. Academic Achievement
  2. Academic Achievement
  3. Social Sciences
  4. Education & Educational Research
  5. Education

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.