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Migração e educação: perspectivas socioculturais
Migração e educação: perspectivas socioculturais
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Migração e educação: perspectivas socioculturais

Bartlett, Lesley ; Rodríguez, Diana ; Oliveira, Gabrielle

Educação e Pesquisa, 2015-12, Vol.41 (spe), p.1153-1171 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Governamentalidade e a genealogia da política
Governamentalidade e a genealogia da política
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Governamentalidade e a genealogia da política

Gordon, Colin

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2013-12, Vol.39 (4), p.1049-1065 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Políticas de escolarização e governamentalidade nas tramas do capitalismo cognitivo: um diagnóstico preliminar
Políticas de escolarização e governamentalidade nas tramas do capitalismo cognitivo: um diagnóstico preliminar
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Políticas de escolarização e governamentalidade nas tramas do capitalismo cognitivo: um diagnóstico preliminar

Silva, Roberto Rafael Dias da

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2013-09, Vol.39 (3), p.689-704 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Breve genealogia dos estudos da governamentalidade: o efeito Foucault e seus desdobramentos. Uma entrevista com Colin Gordon
Breve genealogia dos estudos da governamentalidade: o efeito Foucault e seus desdobramentos. Uma entrevista com Colin Gordon
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Breve genealogia dos estudos da governamentalidade: o efeito Foucault e seus desdobramentos. Uma entrevista com Colin Gordon

Jardim, Fabiana

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2013-12, Vol.39 (4), p.1067-1087 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Governança e governamentalidade: relação e relevância de dois conceitos científico-sociais proeminentes na educação comparada
Governança e governamentalidade: relação e relevância de dois conceitos científico-sociais proeminentes na educação comparada
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Governança e governamentalidade: relação e relevância de dois conceitos científico-sociais proeminentes na educação comparada

Amos, Karin

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2010-04, Vol.36 (spe), p.23-38 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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