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Signs, deixis, and the emergence of scientific explanation
Signs, deixis, and the emergence of scientific explanation
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Signs, deixis, and the emergence of scientific explanation

ROTH, Wolff-Michael ; LAWLESS, Daniel V Lawless, Daniel V. ; Roth, Wolff-Michael

Semiotica, 2002-01, Vol.138 (138), p.95-130 [Periódico revisado por pares]

Berlin, Germany: Walter de Gruyter GmbH & Co. KG

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2
When up is down and down is up: Body orientation, proximity, and gestures as resources
When up is down and down is up: Body orientation, proximity, and gestures as resources
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

When up is down and down is up: Body orientation, proximity, and gestures as resources

ROTH, WOLFF-MICHAEL ; LAWLESS, DANIEL V.

Language in society, 2002-02, Vol.31 (1), p.1-28 [Periódico revisado por pares]

New York: Cambridge University Press

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3
Computer Modeling and Biological Learning
Computer Modeling and Biological Learning
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Computer Modeling and Biological Learning

Roth, Wolff-Michael ; Lawless, Daniel V

Educational technology & society, 2001-01, Vol.4 (1), p.13-25 [Periódico revisado por pares]

International Forum of Educational Technology & Society

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4
Spielraum and Teaching
Spielraum and Teaching
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Spielraum and Teaching

Roth, Wolff-Michael ; Lawless, Daniel V. ; Masciotra, Domenico

Curriculum inquiry, 2001, Vol.31 (2), p.183-207 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK and Boston, USA: Routledge

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5
How Does the Body Get into the Mind?
How Does the Body Get into the Mind?
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How Does the Body Get into the Mind?

Roth, Wolff-Michael ; Lawless, Daniel V.

Human studies, 2002-01, Vol.25 (3), p.333-358 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Kluwer Academic Publishing

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6
The Spiel on "Spielraum and Teaching"
The Spiel on "Spielraum and Teaching"
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The Spiel on "Spielraum and Teaching"

Lawless, Daniel V. ; Roth, Wolff-Michael

Curriculum inquiry, 2001, Vol.31 (2), p.229-235 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK and Boston, USA: Routledge

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7
{Coteaching | Cogenerative Dialoguing} as Praxis of Dialectic Method
{Coteaching | Cogenerative Dialoguing} as Praxis of Dialectic Method
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{Coteaching | Cogenerative Dialoguing} as Praxis of Dialectic Method

Wolff-Michael, Roth ; Lawless, Daniel V ; Tobin, Kenneth

Forum, qualitative social research, 2000-12, Vol.1 (3) [Periódico revisado por pares]

Berlin: Freie Universität Berlin

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