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1	Material Type: Artigo		Atlantic Epiphytes a data set of vascular and non‐vascular epiphyte plants and lichens from the Atlantic Forest Flavio Nunes Ramos Sara Ribeiro Mortara; Nathalia Monalisa‐Francisco; João Pedro Costa Elias; Luiz Menini Neto; Leandro Freitas; Rodrigo Kersten; André Márcio Amorim; Fernando Bittencourt Matos; André Felippe Nunes‐Freitas; Suzana Alcantara; Marcia Helena Nagahama Alexandre; Renata Jimenez Almeida‐Scabbia; Odair José Garcia Almeida; Fernanda Eliane Alves; Rogério Marcos Oliveira Alves; Francine Seehaber Alvim; Antônio Carlos Silva Andrade; Simone Andrade; Lidyanne Yuriko Saleme Aona; Andréa Cardoso Araujo; Kelianne Carolina Targino Araújo; Vanessa Ariati; Julia Camara Assis; Cecília Oliveira Azevedo; Bruno Ferreira Barbosa; Daniel Elias Ferreira Barbosa; Fernando dos Reis Barbosa; Fabio de Barros; Geicilaine Alves Basilio; Fernando Antonio Bataghin; Fernanda Bered; Juliana Santos Bianchi; Christopher Thomas Blum; Carlos Renato Boelter; Annete Bonnet; Pedro Henrique Santin Brancalion; Tiago Bӧer Breier; Caio de Toledo Brion; Cristiano Roberto Buzatto; Andressa Cabral; Tiago João Cadorin; Eder Caglioni; Luciana Canêz; Pedro Henrique Cardoso; Fábia Silva de Carvalho; Renan Gonçalves Carvalho; Eduardo Luis Martins Catharino; Sergio Javier Ceballos; Monise Terra Cerezini; Ricardo Gomes César; Cesar Cestari; Cleber Juliano Neves Chaves; Vanilde Citadini‐Zanette; Luiz Francisco Mello Coelho; João Vicente Coffani‐Nunes; Renato Colares; Gabriel Dalla Colletta; Nadjara de Medeiros Corrêa; Andrea Ferreira Costa; Grênivel Mota Costa; Laís Mara Santana Costa; Natália Gabriela Souza Costa; Dayvid Rodrigues Couto; Caroline Cristofolini; Ana Carolina Rodrigues Cruz; Leopoldo Angelo Del Neri; Mercedes Di Pasquo; Aline Santos Dias; Letícia do Carmo Dutra Dias; Ricardo Dislich; Marília Cristina Duarte; Juliano Ricardo Fabricante; Fernando Henrique Antoniolli Farache; Ana Paula Gelli Faria; Claudenice Faxina; Mariana Terrola Martins Ferreira; Erich Fischer; Carlos Roberto Fonseca; Talita Fontoura; Talitha Mayumi Francisco; Samyra Gomes Furtado; Mauro Galetti; Mário Luís Garbin; André Luís Gasper; Márcia Goetze; Janaína Gomes‐da‐Silva; Mateus Felipe Araujo Gonçalves; Diego Rafael Gonzaga; Ana Carolina Granero e Silva; André de Camargo Guaraldo; Ernestino de Souza Gomes Guarino; Aline Votri Guislon; Luigy Bitencourt Hudson; Jomar Gomes Jardim; Patricia Jungbluth; Selma dos Santos Kaeser; Igor Musauer Kessous; Natália Mossmann Koch; Yoshiko Saito Kuniyoshi; Paulo Henrique Labiak; Maria Esther Lapate; Ana Carolina Laurenti Santos; Roberta Luísa Barbosa Leal; Felipe Silveira Leite; Paula Leitman; Ana Paula Liboni; Dieter Liebsch; Débora Vanessa Lingner; Julio Antonio Lombardi; Eve Lucas; Jhonny dos Reis Luzzi; Patricia Mai; Luiz Felipe Mania; Waldir Mantovani; Angelica Guidoni Maragni; Marcia Cristina Mendes Marques; Gonzalo Marquez; Cristiane Martins; Laura do Nascimento Martins; Pedro Luiz Sanglard Silva Martins; Frederico Fregolente Faracco Mazziero; Camila de Aguiar Melo; Maria Margarida Fiuza Melo; Alex Fernando Mendes; Letícia Mesacasa; Leonor Patricia Cerdeira Morellato; Vanessa de Souza Moreno; Adelcio Muller; Mariana Moreira da Silva Murakami; Edinete Cecconello; Camila Nardy; Michelle Helena Nervo; Beatriz Neves; Matheus Guimarães Cardoso Nogueira; Fabiana Regina Nonato; Ary Teixeira Oliveira‐Filho; César Pedro Lopes Oliveira; Gerhard Ernst Overbeck; Gabriel Mendes Marcusso; Mateus Luís Barradas Paciencia; Patricia Padilha; Peterson Teodoro Padilha; Ana Clara Alves Pereira; Luciana Carvalho Pereira; Rodrigo Augusto Santinelo Pereira; Jimmy Pincheira‐Ulbrich; José Salatiel Rodrigues Pires; Marco Aurélio Pizo; Kátia Cavalcanti Pôrto; Ludmila Rattis; Joice Rodrigues de Mendonça Reis; Simone Gonçalves dos Reis; Thereza Christina Rocha‐Pessôa; Carlos Frederico Duarte Rocha; Fernando Souza Rocha; Alba Regina Pereira Rodrigues; Ricardo Ribeiro Rodrigues; Juliana Marcia Rogalski; Roberta Luiza Rosanelli; Andrés Rossado; Davi Rodrigo Rossatto; Débora Cristina Rother; Carlos Ramon Ruiz‐Miranda; Felipe Zamborlini Saiter; Mauricio Bonesso Sampaio; Lucas Deziderio Santana; Juliana Silveira dos Santos; Ricardo Sartorello; Marlies Sazima; Juliane Luzía Schmitt; Geniane Schneider; Bruna Grosch Schroeder; Lucia Sevegnani; Vasconcelos Oliveira Silva Júnior; Fernando Rodrigues Silva; Maria Juliana Silva; Mércia Patrícia Pereira Silva; Rafaela Guimarães Silva; Sandro Menezes Silva; Rodrigo Bustos Singer; Geovane Siqueira; Luis Eduardo Soares; Hildeberto Caldas Sousa; Adriano Spielmann; Vinicius Rodrigues Tonetti; Maria Teresa Zugliani Toniato; Paulo Sérgio Bordoni Ulguim; Cássio van den Berg; Eduardo van den Berg; Isabela Galarda Varassin; Izabela Bitencourt Veloso Silva; Alexander Christian Vibrans; Jorge Luiz Waechter; Erick Willy Weissenberg; Paulo Günter Windisch; Marina Wolowski; Agustina Yañez; Vania Nobuko Yoshikawa; Luciano Ramos Zandoná; Camila Martini Zanella; Elisabete Maria Zanin; Daniela Cristina Zappi; Valesca Bononi Zipparro; João Paulo Fernandes Zorzanelli; Milton Cezar Ribeiro Ecology Oxford v. 100, n. 2, art. e02541, p. 1-2, 2019 Oxford 2019 Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) Detalhes Resenhas & Tags Solicitações Mais Opções
2	Material Type: Artigo		Using Children's Picturebooks to Facilitate Restorative Justice Discussion Koltz, Jessica ; Kersten‐Parrish, Sara The Reading teacher, 2020-03, Vol.73 (5), p.637-645 [Periódico revisado por pares] Newark: Wiley-Blackwell Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		Co-navigating the Complexities of School Reform: The Establishment and On-going Maintenance of Relational Trust in School Reform Efforts Lightner, Sarah C. ; Kersten Parrish, Sara ; Drewry, Robert ; Scharer, Patricia L. Literacy research and instruction, 2021-04, Vol.60 (2), p.107-126 [Periódico revisado por pares] Coral Gables: Routledge Sem texto completo Serviços Detalhes Resenhas & Tags Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		De-Masking deafness: Unlearning and Reteaching Disability During a Pandemic Kersten-Parrish, Sara Disability studies quarterly, 2021-09, Vol.41 (3) [Periódico revisado por pares] The Ohio State University Libraries Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Three Graphic Nonfiction Series That Excite and Educate Kersten-Parrish, Sara ; Dallacqua, Ashley K. McNair, Jonda C. The Reading teacher, 2018-03, Vol.71 (5), p.627-633 [Periódico revisado por pares] Newark: Wiley Subscription Services, Inc Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Becoming Nonfiction Authors: Engaging in Science Inquiry Kersten, Sara The Reading teacher, 2017-07, Vol.71 (1), p.33-41 [Periódico revisado por pares] Newark: Wiley Subscription Services, Inc Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		“We are Just as Confused and Lost as She is”: The Primacy of the Graphic Novel Form in Exploring Conversations Around Deafness Kersten, Sara Children's literature in education, 2018-09, Vol.49 (3), p.282-301 [Periódico revisado por pares] Dordrecht: Springer Netherlands Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		On positioning, deafness, and educational research: an autoethnography on deafness and qualitative research Kersten-Parrish, Sara International journal of qualitative studies in education, 2022-02, Vol.35 (2), p.125-140 [Periódico revisado por pares] Abingdon: Routledge Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Of Studious Babies, Talking Rabbits, and Watercolor Activism: Using the Comics Form to Consider Nonfiction Kersten, Sara ; Dallacqua, Ashley K Journal of children's literature, 2017-04, Vol.43 (1), p.17 [Periódico revisado por pares] Children's Literature Assembly Sem texto completo Serviços Detalhes Resenhas & Tags Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Using Shaun Tan's work to foster multiliteracies in 21st-Century classrooms Dallacqua, Ashley K. ; Kersten, Sara ; Rhoades, Mindi The Reading teacher, 2015-09, Vol.69 (2), p.207-217 [Periódico revisado por pares] Newark: Blackwell Publishing Ltd Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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