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“Infância maior”: linha de fuga ao governo democrático da infância
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“Infância maior”: linha de fuga ao governo democrático da infância

Gallo, Sílvio ; Limongelli, Rafael Moraes

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2020, Vol.46 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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2
A ESCOLA NA AUSÊNCIA DA ESCOLA: REFLEXÕES DAS CRIANÇAS DURANTE A PANDEMIA
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A ESCOLA NA AUSÊNCIA DA ESCOLA: REFLEXÕES DAS CRIANÇAS DURANTE A PANDEMIA

Silva, Isabel de Oliveira e ; Luz, Iza Rodrigues da ; Carvalho, Levindo Diniz ; Gouvêa, Maria Cristina Soares de

Cadernos CEDES, 2022-12, Vol.42 (118), p.270-282

CEDES - Centro de Estudos Educação e Sociedade

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3
Infância e Pandemia: sentimentos e utopias de crianças
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Infância e Pandemia: sentimentos e utopias de crianças

Gomes, Lisandra Ogg ; Corsino, Patrícia ; Pereira, Rita Marisa Ribes

Educação & Realidade, 2024-01, Vol.48

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Faculdade de Educação

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4
Infâncias e estudos culturais: um diálogo sobre identidades e culturas
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Infâncias e estudos culturais: um diálogo sobre identidades e culturas

Simões, Patrícia Maria Uchôa ; Resnick, Riva ; Rodrigues, Cibele Maria Lima

Pro-posições, 2021-11, Vol.32 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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5
Infância em Augusto Cury: uma análise acerca do governamento da infância no transbordamento da literatura de autoajuda na Educação
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Infância em Augusto Cury: uma análise acerca do governamento da infância no transbordamento da literatura de autoajuda na Educação

Machado, Dimitrius Gonçalves

Pro-posições, 2023-06, Vol.34 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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6
AS DAMAS DA ASSISTÊNCIA À INFÂNCIA E AS AÇÕES EDUCATIVAS, ASSISTENCIAIS E FILANTRÓPICAS (RIO DE JANEIRO/RJ, 1906-1930)
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AS DAMAS DA ASSISTÊNCIA À INFÂNCIA E AS AÇÕES EDUCATIVAS, ASSISTENCIAIS E FILANTRÓPICAS (RIO DE JANEIRO/RJ, 1906-1930)

Camara, Sônia

História da Educação, 2017-12, Vol.21 (53), p.199-218 [Periódico revisado por pares]

Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação

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7
“NÓIS” É PONTE E ATRAVESSA QUALQUER RIO: NOTAS SOBRE MULHERES, CRIANÇAS, COLETIVOS PERIFÉRICOS E O COMUM (OU, QUANDO A PANDEMIA É APENAS MAIS UM ELEMENTO)
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“NÓIS” É PONTE E ATRAVESSA QUALQUER RIO: NOTAS SOBRE MULHERES, CRIANÇAS, COLETIVOS PERIFÉRICOS E O COMUM (OU, QUANDO A PANDEMIA É APENAS MAIS UM ELEMENTO)

Gobbi, Marcia

Cadernos CEDES, 2022-12, Vol.42 (118), p.359-372

CEDES - Centro de Estudos Educação e Sociedade

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8
ENTRE TELAS E TECLAS: PESQUISA-INTERVENÇÃO COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA PANDEMIA
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ENTRE TELAS E TECLAS: PESQUISA-INTERVENÇÃO COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA PANDEMIA

Lara, Juliana Siqueira de ; Silva, Renata Tavares da ; Moraes, Julia Oliveira ; Page, Júlia Ovidio ; Andrade, Rafi Nobrega ; Castro, Lucia Rabello de

Cadernos CEDES, 2022-12, Vol.42 (118), p.232-247

CEDES - Centro de Estudos Educação e Sociedade

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9
Imagem corporal na infância: uma investigação escolar com grupos focais
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Imagem corporal na infância: uma investigação escolar com grupos focais

Cipriani, Flávia Marcele ; Neves, Clara Mockedece ; Ferreira, Maria Elisa Caputo

Pro-posições, 2022-10, Vol.33 [Periódico revisado por pares]

UNICAMP - Faculdade de Educação

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10
Os Congressos Penitenciários Internacionais e seu impacto nas políticas portuguesas de proteção à infância e juventude (1872-1926)
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Os Congressos Penitenciários Internacionais e seu impacto nas políticas portuguesas de proteção à infância e juventude (1872-1926)

Basto, Rosa do Céu Pinto Pacheco ; Felgueiras, Margarida Maria Pereira do Santos Louro de

Revista brasileira de história da educação, 2021-02, Vol.21 (1), p.e172 [Periódico revisado por pares]

Sociedade Brasileira de História da Educação

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