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Exergy model of the human heart
Exergy model of the human heart
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Exergy model of the human heart

Mady, Carlos Eduardo Keutenedjian, 1984- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

MADY, Carlos Eduardo Keutenedjian. Exergy model of the human heart. Energy. London : Elsevier, 2016.. Vol. 117 (Dec., 2016), p. 612-619. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1653771. Acesso em: 14 jun. 2024.

2016

Acesso online

2
The role and impact of public-private partnerships in education
The role and impact of public-private partnerships in education
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The role and impact of public-private partnerships in education

Patrinos, Harry Anthony ; Barrera-Osorio, Felipe ; Guáqueta, Juliana

Washington, DC: World Bank 2009

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Decentralized decision-making in schools: The theory and evidence on school-based management
Decentralized decision-making in schools: The theory and evidence on school-based management
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Decentralized decision-making in schools: The theory and evidence on school-based management

Barrera-Osorio, Felipe ; Fasih, Tazeen ; Patrinos, Harry Anthony

Washington, DC: World Bank 2009

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Defining Roles for Schools and Programs of Public Health in the Age of Trump
Defining Roles for Schools and Programs of Public Health in the Age of Trump
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Defining Roles for Schools and Programs of Public Health in the Age of Trump

Palmedo, Chris ; Sembajwe, Grace ; Geltman, Elizabeth ; Heller, Daliah ; Roberts, Lynn ; Freudenberg, Nicholas

American journal of public health (1971), 2017-08, Vol.107 (8), p.1242-1244 [Periódico revisado por pares]

United States: American Public Health Association

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Autonomy, workload, work-life balance and job performance among teachers
Autonomy, workload, work-life balance and job performance among teachers
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Autonomy, workload, work-life balance and job performance among teachers

Johari, Johanim ; Yean Tan, Fee ; Tjik Zulkarnain, Zati Iwani

International journal of educational management, 2018-01, Vol.32 (1), p.107-120 [Periódico revisado por pares]

Bradford: Emerald Publishing Limited

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Factors affecting technology integration in K-12 classrooms: a path model
Factors affecting technology integration in K-12 classrooms: a path model
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Factors affecting technology integration in K-12 classrooms: a path model

Inan, Fethi A. ; Lowther, Deborah L.

Educational technology research and development, 2010-04, Vol.58 (2), p.137-154 [Periódico revisado por pares]

Boston: Springer Science + Business Media

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Race-Evasive White Teacher Identity Studies 1990-2015: What Can We Learn from 25 Years of Research?
Race-Evasive White Teacher Identity Studies 1990-2015: What Can We Learn from 25 Years of Research?
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Race-Evasive White Teacher Identity Studies 1990-2015: What Can We Learn from 25 Years of Research?

Jupp, James C ; Leckie, Alisa ; Cabrera, Nolan ; Utt, Jamie

Teachers College record (1970), 2019, Vol.121 (1), p.1-58 [Periódico revisado por pares]

New York: Teachers College, Columbia University

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Naming racism in the public health classroom
Naming racism in the public health classroom
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Naming racism in the public health classroom

Abuelezam, Nadia N ; Castro Samayoa, Andrés ; Dinelli, Alana ; Fitzgerald, Brenna Camacho-Rivera, Marlene

PloS one, 2020-12, Vol.15 (12), p.e0243560-e0243560 [Periódico revisado por pares]

United States: Public Library of Science

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Learning in the face of adversity: The UNRWA education program for Palestine refugees
Learning in the face of adversity: The UNRWA education program for Palestine refugees
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Learning in the face of adversity: The UNRWA education program for Palestine refugees

Abdul-Hamid, Husein ; Patrinos, Harry Anthony ; Reyes, Joel ; Kelcey, Jo ; Diaz Varela, Andrea

Washington, DC: World Bank Group 2016

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10
Becoming Culturally Responsive: Equitable and Inequitable Translations of CRE Theory into Teaching Practice
Becoming Culturally Responsive: Equitable and Inequitable Translations of CRE Theory into Teaching Practice
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Becoming Culturally Responsive: Equitable and Inequitable Translations of CRE Theory into Teaching Practice

D’Andrea Martínez, Pamela ; Peoples, Leah Q. ; Martin, Jeremy

The Urban review, 2023-11, Vol.55 (4), p.476-504 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

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  1. Thiengo, C
  2. Carbinatto, M
  3. Pereira, V
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  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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