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1
Gravitação Também é Cultura no Ensino Médio?
Gravitação Também é Cultura no Ensino Médio?
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Gravitação Também é Cultura no Ensino Médio?

Amaral, Elisabete Aparecida Do

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2018-11-06

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
A visão de currículo nos livros didáticos: o eletromagnetismo no Ensino Médio como exemplo
A visão de currículo nos livros didáticos: o eletromagnetismo no Ensino Médio como exemplo
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A visão de currículo nos livros didáticos: o eletromagnetismo no Ensino Médio como exemplo

Olguin, Giuliano Salcas

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2005-12-21

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Prêmio Nobel: Palestras Oficiais sob a Perspectiva da Ciência Integral
Prêmio Nobel: Palestras Oficiais sob a Perspectiva da Ciência Integral
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Prêmio Nobel: Palestras Oficiais sob a Perspectiva da Ciência Integral

Licio, José Guilherme

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2018-12-12

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Sobre a influência do \"não-epistêmico\" na prática científica de Arthur S. Eddington (1882-1944): o caso da expedição do eclipse solar de 29 de maio de 1919
Sobre a influência do \"não-epistêmico\" na prática científica de Arthur S. Eddington (1882-1944): o caso da expedição do eclipse solar de 29 de maio de 1919
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Sobre a influência do \"não-epistêmico\" na prática científica de Arthur S. Eddington (1882-1944): o caso da expedição do eclipse solar de 29 de maio de 1919

Domingos, Fernando Luiz De Lima

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2022-08-10

Acesso online

5
História de uma experiência de ensino: o caso da disciplina Conceitos de Física D da UFBA
História de uma experiência de ensino: o caso da disciplina Conceitos de Física D da UFBA
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

História de uma experiência de ensino: o caso da disciplina Conceitos de Física D da UFBA

Rocha, José Fernando Moura

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2021-03, Vol.38 (1), p.658-698 [Periódico revisado por pares]

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6
Conceitos de Força Manifestos nas Falas de Professores de Física
Conceitos de Força Manifestos nas Falas de Professores de Física
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Conceitos de Força Manifestos nas Falas de Professores de Física

Martins, Milene Rodrigues ; Neves, Marcos César Danhoni ; Gardelli, Daniel

Ciencia & Educação, 2021, Vol.27 [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru

Texto completo disponível

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7
Os desenvolvimentos da Mecânica Analítica que culminaram na elaboração de F=ma
Os desenvolvimentos da Mecânica Analítica que culminaram na elaboração de F=ma
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Os desenvolvimentos da Mecânica Analítica que culminaram na elaboração de F=ma

Sitko, Camila Maria

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2019-05, Vol.36 (1), p.158-177 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Uma análise histórica da construção de significados físicos para o conceito de potencial vetor no eletromagnetismo clássico
Uma análise histórica da construção de significados físicos para o conceito de potencial vetor no eletromagnetismo clássico
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Uma análise histórica da construção de significados físicos para o conceito de potencial vetor no eletromagnetismo clássico

Pereira, Aldo Aoyagui Gomes ; Silva, Cibelle Celestino

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2017-12, Vol.34 (3), p.798-822 [Periódico revisado por pares]

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Citações Citado por
9
História de uma experiência singular de ensino – Parte II: o caso das disciplinas “Físicas Básicas”, da UFBA
História de uma experiência singular de ensino – Parte II: o caso das disciplinas “Físicas Básicas”, da UFBA
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

História de uma experiência singular de ensino – Parte II: o caso das disciplinas “Físicas Básicas”, da UFBA

Moura Rocha, José Fernando

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2016-09, Vol.33 (2), p.527-555 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

Texto completo disponível

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10
Força de inércia: aprofundando o debate
Força de inércia: aprofundando o debate
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Força de inércia: aprofundando o debate

Chaib, João Paulo Martins de Castro ; Aguiar, Matheus Da Costa

Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2016-04, Vol.33 (1), p.142-161 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

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Deste Autor:

  1. Zanetic, J
  2. Lício, J
  3. Amaral, E
  4. Silva, C
  5. Olguin, G

Neste Assunto:

  1. Physics Teaching
  2. Physics Teaching
  3. Ensino De Física
  4. History Of Science
  5. História Da Ciência

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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