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'Do you want any more of this archaic information on folks, up to 1745?': Rethinking Ezra Pound's Italian Renaissance
'Do you want any more of this archaic information on folks, up to 1745?': Rethinking Ezra Pound's Italian Renaissance
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'Do you want any more of this archaic information on folks, up to 1745?': Rethinking Ezra Pound's Italian Renaissance

Chapman, Chris

Textual practice, 2011-06, Vol.25 (3), p.543-562 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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2
Die Buribunken as science fiction: the self and informational existence
Die Buribunken as science fiction: the self and informational existence
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Die Buribunken as science fiction: the self and informational existence

Tranter, Kieran

Griffith law review, 2019-04, Vol.28 (2), p.118-136 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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3
'A bit of bread and cheese': what people eat in revolutionary times
'A bit of bread and cheese': what people eat in revolutionary times
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'A bit of bread and cheese': what people eat in revolutionary times

Arribas, Sonia

Studia neophilologica, 2020-05, Vol.92 (2), p.238-255 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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4
Literary reading in the context of media culture
Literary reading in the context of media culture
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Literary reading in the context of media culture

Yong, Zhao

Social sciences in China, 2009-05, Vol.30 (2), p.68-84 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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5
An evaluative system for restructuring the literary history of modern China
An evaluative system for restructuring the literary history of modern China
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An evaluative system for restructuring the literary history of modern China

Defa, Zhu

Social sciences in China, 2009-05, Vol.30 (2), p.101-115 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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The consequences of "school improvement": Examining the association between two standardized assessments measuring school improvement and student science achievement
The consequences of "school improvement": Examining the association between two standardized assessments measuring school improvement and student science achievement
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The consequences of "school improvement": Examining the association between two standardized assessments measuring school improvement and student science achievement

Maltese, Adam V. ; Hochbein, Craig D.

Journal of research in science teaching, 2012-08, Vol.49 (6), p.804-830 [Periódico revisado por pares]

Hoboken: Wiley Subscription Services, Inc., A Wiley Company

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7
Secondary Stress Variation in Contemporary English
Secondary Stress Variation in Contemporary English
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Secondary Stress Variation in Contemporary English

Tokar, Alexander

Arbeiten aus Anglistik und Amerikanistik, 2018-01, Vol.43 (2), p.159-191

Graz: Narr Francke Attempto Verlag GmbH Co. KG

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The Twice-Told Tale: Ethiopia, Race, and the Veil of Signs
The Twice-Told Tale: Ethiopia, Race, and the Veil of Signs
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The Twice-Told Tale: Ethiopia, Race, and the Veil of Signs

Klopper, Dirk

English in Africa, 2019-10, Vol.46 (3), p.37-54 [Periódico revisado por pares]

Grahamstown: Rhodes University

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Multicultural Vasconcelos: The optimistic, and at times willful, misreading of La Raza Cósmica
Multicultural Vasconcelos: The optimistic, and at times willful, misreading of La Raza Cósmica
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Multicultural Vasconcelos: The optimistic, and at times willful, misreading of La Raza Cósmica

Palacios, Agustín

Latino studies, 2017-11, Vol.15 (4), p.416-438 [Periódico revisado por pares]

London: Palgrave Macmillan UK

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10
Mau Mau’s Lasting Myth in The In-Between World of Vikram Lall
Mau Mau’s Lasting Myth in The In-Between World of Vikram Lall
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Mau Mau’s Lasting Myth in The In-Between World of Vikram Lall

Almquist, Steve

English in Africa, 2019-10, Vol.46 (3), p.15-36 [Periódico revisado por pares]

Grahamstown: Rhodes University

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