Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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Educação Ambiental no Bioma Caatinga: formação continuada de professores de escolas públicas de São João do Cariri, ParaíbaAbílio, Francisco José Pegado; Florentino, Hugo Da Silva; Ruffo, Thiago Leite De MeloPesquisa em Educação Ambiental; v. 5 n. 1 (2010); 171-193Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto 2010-01-01Acesso online |
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Material Type: Tese de Doutorado
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Letramento digital no ensino fundamental: a intencionalidade educativa de seu design pedagógicoRios, Maria De Fátima SerraBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2018-09-27Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Dissertação de Mestrado
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Os formadores e o desenvolvimento profissional de professores de inglês: diferentes olhares, diferentes práticasMoretti, Lindiane VivianeBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2014-09-24Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Livro
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The workshop way of learningEarl Clarence Kelley 1895-New York Harper 1951Localização: FE - Faculdade de Educação (371.301 K29w )(Acessar) |
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Material Type: Livro
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Planning, conducting, and evaluating workshops workshop staff packetLarry Nolan Davis Earl McCallonAustin, Tex. Learning Concepts c1974Localização: FEA - Fac. Econ. Adm. Contab. e Atuária (374 D262p )(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Mechanisms of the tailoring workshops for teacher sustainable development: A case study of a middle school in Shanghai1Ju, Yucui ; Liu, JipingEducational philosophy and theory, 2022-09, Vol.54 (10), p.1593-1607 [Periódico revisado por pares]Abingdon: RoutledgeTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Mechanisms of the Tailoring Workshops for Teacher Sustainable Development: A Case Study of a Middle School in ShanghaiJu, Yucui ; Liu, JipingEducational philosophy and theory, 2022-08, Vol.54 (10), p.1593 [Periódico revisado por pares]RoutledgeTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Promoting formative assessment practices in senior phase mathematics classrooms using meaning equivalence reusable learning objectsAdesanya, Lydia Omowunmi ; Graham, Marien AletSouth African journal of education, 2023-08, Vol.43 (3), p.1-21 [Periódico revisado por pares]Sabinet OnlineTexto completo disponível |
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Material Type: Livro
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Workshops that really work: The ABC's of designing and delivering sensational presentationsPortner, HalThousand Oaks, Calif: Corwin Press 2006Sem texto completo |
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Material Type: Artigo
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Guidelines for Teacher Training in Mobile Augmented Reality Games: Hearing the Teachers’ VoicesPombo, Lúcia ; Marques, Margarida M.Education sciences, 2021-10, Vol.11 (10), p.597 [Periódico revisado por pares]Basel: MDPI AGTexto completo disponível |