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How Schools Do Policy: Policy Enactments in Secondary Schools
How Schools Do Policy: Policy Enactments in Secondary Schools
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How Schools Do Policy: Policy Enactments in Secondary Schools

Ball, Stephen J ; Maguire, Meg ; Braun, Annette

Routledge, Taylor & Francis Group, 2012

Oxford: Routledge

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2
Cultivating Teacher Resilience: International Approaches, Applications and Impact
Cultivating Teacher Resilience: International Approaches, Applications and Impact
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Cultivating Teacher Resilience: International Approaches, Applications and Impact

Mansfield, Caroline F Mansfield, Caroline F

Springer, 2021

Singapore: Springer Nature

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Student Mobilities, Migration and the Internationalization of Higher Education
Student Mobilities, Migration and the Internationalization of Higher Education
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Student Mobilities, Migration and the Internationalization of Higher Education

Brooks, R ; Waters, J

Palgrave Macmillan, 2011, p.ix-ix

London: Palgrave Macmillan UK

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The Politics and Governance of Basic Education: A Tale of Two South African Provinces
The Politics and Governance of Basic Education: A Tale of Two South African Provinces
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The Politics and Governance of Basic Education: A Tale of Two South African Provinces

Levy, Brian ; Cameron, Robert ; Hoadley, Ursula ; Naidoo, Vinothan Hoadley, Ursula ; Cameron, Robert ; Levy, Brian ; Naidoo, Vinothan ; Hoadley, Ursula ; Naidoo, Vinothan ; Levy, Brian

Oxford University Press, 2018

Oxford: Oxford University Press

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5
Beyond the Language Classroom
Beyond the Language Classroom
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Beyond the Language Classroom

Benson, P ; Reinders, H

Palgrave Macmillan, 2011

London: Palgrave Macmillan UK

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Partnered research and emergent variation: developing a set of characteristics for identifying complexity in higher education partnerships
Partnered research and emergent variation: developing a set of characteristics for identifying complexity in higher education partnerships
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Partnered research and emergent variation: developing a set of characteristics for identifying complexity in higher education partnerships

Woolcott, Geoff ; Leonard, Simon ; Scott, Amanda ; Keast, Robyn ; Chamberlain, Dan

Journal of higher education policy and management, 2021-01, Vol.43 (1), p.91-109 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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Responding to the COVID-19 pandemic in Trinidad and Tobago: challenges and opportunities for teacher education
Responding to the COVID-19 pandemic in Trinidad and Tobago: challenges and opportunities for teacher education
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Responding to the COVID-19 pandemic in Trinidad and Tobago: challenges and opportunities for teacher education

Kalloo, Rowena Constance ; Mitchell, Beular ; Kamalodeen, Vimala Judy

Journal of education for teaching : JET, 2020-08, Vol.46 (4), p.452-462 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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Access, Quality, and the Global Learning Crisis: Insights from Ugandan Primary Education
Access, Quality, and the Global Learning Crisis: Insights from Ugandan Primary Education
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Access, Quality, and the Global Learning Crisis: Insights from Ugandan Primary Education

Kabay, Sarah

Oxford University Press, 2021

Oxford University Press

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Primary specialisations in Australia : graduates' perceptions of outcome and impact
Primary specialisations in Australia : graduates' perceptions of outcome and impact
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Primary specialisations in Australia : graduates' perceptions of outcome and impact

Main, S. ; Byrne, M. ; Scott, J. J. ; Sullivan, K. ; Paolino, A. ; Slater, E. V. ; Boron, J.

Australian educational researcher, 2023-04, Vol.50 (2), p.371-390 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

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Lifelong Learning in action: Transforming Education in the 21st Century
Lifelong Learning in action: Transforming Education in the 21st Century
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Lifelong Learning in action: Transforming Education in the 21st Century

Longworth, Norman

Routledge 2003

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