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41
Effects of Computer-Assisted Instruction on Students’ Knowledge of Postschool Options
Effects of Computer-Assisted Instruction on Students’ Knowledge of Postschool Options
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Effects of Computer-Assisted Instruction on Students’ Knowledge of Postschool Options

Mazzotti, Valerie L. ; Test, David W. ; Wood, Charles L. ; Richter, Sharon

Career development for exceptional individuals, 2010-05, Vol.33 (1), p.25-40 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

Texto completo disponível

Citações Citado por
42
Dental Students’ Perceptions of Digital Assessment Software for Preclinical Tooth Preparation Exercises
Dental Students’ Perceptions of Digital Assessment Software for Preclinical Tooth Preparation Exercises
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Dental Students’ Perceptions of Digital Assessment Software for Preclinical Tooth Preparation Exercises

Park, Carly F. ; Sheinbaum, Justin M. ; Tamada, Yasushi ; Chandiramani, Raina ; Lian, Lisa ; Lee, Cliff ; Da Silva, John ; Ishikawa-Nagai, Shigemi

Journal of dental education, 2017-05, Vol.81 (5), p.597-603 [Periódico revisado por pares]

United States: American Dental Education Association

Texto completo disponível

Citações Citado por
43
Computer-assisted instruction a synthesis of theory, practice, and technology
Computer-assisted instruction a synthesis of theory, practice, and technology
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Computer-assisted instruction a synthesis of theory, practice, and technology

Esther R. Steinberg

Hillsdale, N.J. L. Erlbaum Associates 1991

Localização: FE - Faculdade de Educação    (371.369 S819c )(Acessar)

44
Development and evaluation of a computer-animated tutor for vocabulary and language learning in children with autism
Development and evaluation of a computer-animated tutor for vocabulary and language learning in children with autism
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Development and evaluation of a computer-animated tutor for vocabulary and language learning in children with autism

BOSSELER, Alexis ; MASSARO, Dominic W

Journal of autism and developmental disorders, 2003-12, Vol.33 (6), p.653-672 [Periódico revisado por pares]

Heidelberg: Springer

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45
Failure to Disrupt: Why Technology Alone Can’t Transform Education
Failure to Disrupt: Why Technology Alone Can’t Transform Education
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Failure to Disrupt: Why Technology Alone Can’t Transform Education

Reich, Justin

Cambridge: Harvard University Press 2020

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46
Designing a course model for distance-based online bioinformatics training in Africa: The H3ABioNet experience
Designing a course model for distance-based online bioinformatics training in Africa: The H3ABioNet experience
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Designing a course model for distance-based online bioinformatics training in Africa: The H3ABioNet experience

Gurwitz, Kim T ; Aron, Shaun ; Panji, Sumir ; Maslamoney, Suresh ; Fernandes, Pedro L ; Judge, David P ; Ghouila, Amel ; Domelevo Entfellner, Jean-Baka ; Guerfali, Fatma Z ; Saunders, Colleen ; Mansour Alzohairy, Ahmed ; Salifu, Samson P ; Ahmed, Rehab ; Cloete, Ruben ; Kayondo, Jonathan ; Ssemwanga, Deogratius ; Mulder, Nicola Ouellette, Francis

PLoS computational biology, 2017-10, Vol.13 (10), p.e1005715-e1005715 [Periódico revisado por pares]

United States: Public Library of Science

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Is computer-assisted instruction more effective than other educational methods in achieving ECG competence among medical students and residents? Protocol for a systematic review and meta-analysis
Is computer-assisted instruction more effective than other educational methods in achieving ECG competence among medical students and residents? Protocol for a systematic review and meta-analysis
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Is computer-assisted instruction more effective than other educational methods in achieving ECG competence among medical students and residents? Protocol for a systematic review and meta-analysis

Viljoen, Charle André ; Scott Millar, Rob ; Engel, Mark E ; Shelton, Mary ; Burch, Vanessa

BMJ open, 2017-12, Vol.7 (12), p.e018811-e018811 [Periódico revisado por pares]

England: BMJ Publishing Group LTD

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48
Computer- and Robot-Assisted Therapies to Aid Social and Intellectual Functioning of Children with Autism Spectrum Disorder
Computer- and Robot-Assisted Therapies to Aid Social and Intellectual Functioning of Children with Autism Spectrum Disorder
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Computer- and Robot-Assisted Therapies to Aid Social and Intellectual Functioning of Children with Autism Spectrum Disorder

DiPietro, Joan ; Kelemen, Arpad ; Liang, Yulan ; Sik-Lanyi, Cecilia

Medicina (Kaunas, Lithuania), 2019-08, Vol.55 (8), p.440 [Periódico revisado por pares]

Switzerland: MDPI

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49
Learning Spaces: Interdisciplinary Applied Mathematics
Learning Spaces: Interdisciplinary Applied Mathematics
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Learning Spaces: Interdisciplinary Applied Mathematics

Falmagne, Jean-Claude ; Doignon, Jean-Paul

Berlin, Heidelberg: Springer-Verlag 2011

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50
Enhancing Social Problem Solving in Children with Autism and Normal Children through Computer-Assisted Instruction
Enhancing Social Problem Solving in Children with Autism and Normal Children through Computer-Assisted Instruction
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Enhancing Social Problem Solving in Children with Autism and Normal Children through Computer-Assisted Instruction

Bernard-Opitz, Vera ; Sriram, N ; Nakhoda-Sapuan, Sharul

Journal of autism and developmental disorders, 2001-08, Vol.31 (4), p.377-384 [Periódico revisado por pares]

Heidelberg: Springer

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