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Students' and Instructors' Perspectives regarding E-Assessment: A Case Study in Introductory Digital Systems
Students' and Instructors' Perspectives regarding E-Assessment: A Case Study in Introductory Digital Systems
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Students' and Instructors' Perspectives regarding E-Assessment: A Case Study in Introductory Digital Systems

The International journal of engineering education, 2019-01 [Periódico revisado por pares]

International Journal of Engineering Education

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Spatial Ability in Computer-Aided Design Courses
Spatial Ability in Computer-Aided Design Courses
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Spatial Ability in Computer-Aided Design Courses

Torner, Jordi ; Alpiste, Francesc ; Brigos, Miguel

Computer-aided design and applications, 2015-01, Vol.12 (1), p.36-44 [Periódico revisado por pares]

CAD Solutions

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Finding Hidden Chemistry in Ancient Egyptian Artifacts: Pigment Degradation Taught in a Chemical Engineering Course
Finding Hidden Chemistry in Ancient Egyptian Artifacts: Pigment Degradation Taught in a Chemical Engineering Course
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Finding Hidden Chemistry in Ancient Egyptian Artifacts: Pigment Degradation Taught in a Chemical Engineering Course

Giménez, Javier

Journal of chemical education, 2015-03, Vol.92 (3), p.456-462 [Periódico revisado por pares]

Easton: American Chemical Society and Division of Chemical Education, Inc

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Educación inclusiva e investigación cooperativa en el proyecto 'Apadrinamos esculturas' = Inclusive Education and Cooperative Research in the ‘Adopting Sculptures’ Project
Educación inclusiva e investigación cooperativa en el proyecto 'Apadrinamos esculturas' = Inclusive Education and Cooperative Research in the ‘Adopting Sculptures’ Project
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Educación inclusiva e investigación cooperativa en el proyecto 'Apadrinamos esculturas' = Inclusive Education and Cooperative Research in the ‘Adopting Sculptures’ Project

Godoy i Tomàs, Joan de la Creu ; Vallès Villanueva, Joan ; Alsina i Tarrés, Miquel

Enseñanza de las ciencias sociales, 2014

Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació (ICE); Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació (ICE)

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Explicit Training in Human Values and Social Attitudes of Future Engineers in Spain: Commentary on “Preparing to Understand and Use Science in the Real World: Interdisciplinary Study Concentrations at the Technical University of Darmstadt”
Explicit Training in Human Values and Social Attitudes of Future Engineers in Spain: Commentary on “Preparing to Understand and Use Science in the Real World: Interdisciplinary Study Concentrations at the Technical University of Darmstadt”
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Explicit Training in Human Values and Social Attitudes of Future Engineers in Spain: Commentary on “Preparing to Understand and Use Science in the Real World: Interdisciplinary Study Concentrations at the Technical University of Darmstadt”

Fabregat, Jaime

Science and engineering ethics, 2013-12, Vol.19 (4), p.1551-1556 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

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Análisis de las actividades de evaluación enmarcadas en el método ABP
Análisis de las actividades de evaluación enmarcadas en el método ABP
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Análisis de las actividades de evaluación enmarcadas en el método ABP

Riuró, Helena ; Brugada, Ramon ; Marbà, Anna

Enseñanza de las ciencias, 2013 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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La documentacion en los estudios de comunicacion: aplicacion de herramientas 2.0
La documentacion en los estudios de comunicacion: aplicacion de herramientas 2.0
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La documentacion en los estudios de comunicacion: aplicacion de herramientas 2.0

Serra-Pallarés, Maribel ; Espinosa-Mirabet, Silvia

El profesional de la informacion, 2011-03, Vol.20 (2), p.228

Barcelona: EPI SCP

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La incidencia de las nuevas tecnologías en los hábitos formativos de los estudiantes de magisterio
La incidencia de las nuevas tecnologías en los hábitos formativos de los estudiantes de magisterio
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La incidencia de las nuevas tecnologías en los hábitos formativos de los estudiantes de magisterio

Ribot i Mundet, Maria Dolors de ; Llach, Sílvia ; Cicres i Bosch, Jordi

Pixel-bit : revista de medios y educación, 2010-07 (37) [Periódico revisado por pares]

Universidad de Sevilla

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Learning in engineering through design, construction, analysis and experimentation
Learning in engineering through design, construction, analysis and experimentation
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Learning in engineering through design, construction, analysis and experimentation

Pastor Artigues, María Magdalena ; Roure Fernández, Francisco ; Ferrer Ballester, Miquel ; Ayneto Gubert, Javier ; Casafont Ribera, Miguel ; Pons Poblet, Josep Maria ; Bonada Bo, Jordi

Tempus Publications 2019

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A proposal to develop and assess professional skills in Engineering Final Year Projects
A proposal to develop and assess professional skills in Engineering Final Year Projects
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A proposal to develop and assess professional skills in Engineering Final Year Projects

Sánchez Carracedo, Fermín ; Climent Vilaró, Joan ; Corbalán González, Julita ; Fonseca Casas, Pau ; García Almiñana, Jordi ; Herrero Zaragoza, José Ramón ; Rodríguez Hontoria, Horacio ; Sancho Samsó, María Ribera

Tempus Publications 2018

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