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Relation between oral reading fluency and reading comprehension
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Artigo
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Relation between oral reading fluency and reading comprehension

Martins, Maíra Anelli ; Capellini, Simone Aparecida

CoDAS (São Paulo), 2019-02, Vol.31 (1), p.e20170244-e20170244 [Periódico revisado por pares]

Brazil

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2
Profile of reading accuracy acquisition of students from elementary school
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Artigo
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Profile of reading accuracy acquisition of students from elementary school

Soares, Aparecido José Couto ; Cárnio, Maria Silvia ; Wertzner, Haydée Fiszbein

CoDAS (São Paulo), 2015-05, Vol.27 (3), p.242-247 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

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3
Comparison of students from private and public schools on the spelling performance
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Artigo
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Comparison of students from private and public schools on the spelling performance

Silva, Nathane Sanches Marques ; Crenitte, Patrícia Abreu Pinheiro

CoDAS (São Paulo), 2015-03, Vol.27 (2), p.113-118 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

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4
Pedagogical strategy for teaching and learning Epidemiology in Nursing undergraduate school
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Artigo
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Pedagogical strategy for teaching and learning Epidemiology in Nursing undergraduate school

Kolchraiber, Flávia Cristiane ; Freitas, Maria Aparecida de Oliveira ; Santana, Carmen Lúcia Albuquerque de ; Hino, Paula ; Souza, Káren Mendes Jorge de ; Gamba, Mônica Antar

Revista Brasileira de Enfermagem, 2019-03, Vol.72 (2), p.414-419 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Associação Brasileira de Enfermagem

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5
Nursing practice in home care: the mediation of care by reflexivity
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Artigo
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Nursing practice in home care: the mediation of care by reflexivity

Andrade, Angélica Mônica ; Castro, Edna Aparecida Barbosa de ; Brito, Maria José Menezes ; Braga, Patrícia Pinto ; Silva, Kênia Lara

Revista Brasileira de Enfermagem, 2019-08, Vol.72 (4), p.956-963 [Periódico revisado por pares]

Brazil: Associação Brasileira de Enfermagem

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6
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Artigo
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Models for the modern power grid

Cardieri, Paulo, 1964- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1191204

2014

Acesso online

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