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11	Material Type: Artigo		La riqueza de la evaluación en la escuela, un tesoro no oculto Muriel, Luz Enid ; Gómez, Luz Stella ; Londoño-Vásquez, David Alberto Praxis & Saber, 2020-01, Vol.11 (25), p.111-130 Tunja: Universidad Pedagógica y Tecnologica de Colombia Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
12	Material Type: Artigo		diálogo con greg biesta: filosofía y educación García Moriyón, Félix Childhood & Philosophy (Rio de Janeiro. Online), 2017 (28), p.579-587 [Periódico revisado por pares] Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
13	Material Type: Artigo		Graduate and undergraduate students’ reaction to the teaching procedures used in semipresential classes Henry Maia Peixoto ; Mariana Maia Peixoto ; Elioenai Dornelles Alves ; Maria Cristina Soares Rodrigues Revista eletrônica de enfermagem órgão da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás, 2013-12, Vol.15 (4), p.897-904 [Periódico revisado por pares] Universidade Federal de Goias Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
14	Material Type: Artigo		Teste de Progresso para estudantes de Medicina: experiência de um consórcio na Região Nordeste do Brasil Duque, Taciana Barbosa ; Chiesa, Daniela ; Peixoto, Raquel Autran Coelho ; Araújo, Carla Adriane Fonseca Leal de Revista brasileira de educação médica, 2022-12, Vol.46 (suppl 1) [Periódico revisado por pares] Associação Brasileira de Educação Médica Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
15	Material Type: Artigo		Teste de Progresso: a percepção do discente de Medicina Chinelato, Marlene Moraes Rosa ; Martinez, Jose Eduardo ; Azevedo, Gisele Regina de Revista brasileira de educação médica, 2022-12, Vol.46 (suppl 1) [Periódico revisado por pares] Associação Brasileira de Educação Médica Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
16	Material Type: Artigo		Reflexão na Aprendizagem: Analise dos Estudantes de um Curso de Medicina Sobral, Dejano T. Revista brasileira de educação médica, 2021-06, Vol.26 (1), p.5-12 [Periódico revisado por pares] Associação Brasileira de Educação Médica Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
17	Material Type: Artigo		Estrategias de aprendizaje, comprensión lectora y rendimiento académico en Educación Secundaria Natalia Solano Pinto ; Ana Isabel Manzanal Martínez ; Jiménez-Taracido, Lourdes Psicologia Escolar e Educacional (Online), 2016-12, Vol.20 (3), p.447-456 [Periódico revisado por pares] Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
18	Material Type: Artigo		Validación de guías de autoaprendizaje en simulación clínica para estudiantes de enfermería Barragán Becerra, Julián ; Hernández, Nubia Esperanza ; Medina Castro, Angélica Cuidarte, 2017-05, Vol.8 (2), p.1582-1590 [Periódico revisado por pares] Bucaramanga: Universidad de Santander Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
19	Material Type: Artigo		Personalization and learning: innovative approaches to teaching for e-learning Webster, Ray ; Sudweeks, Fay Psicologia Escolar e Educacional, 2007-12, Vol.11 (spe), p.93-101 [Periódico revisado por pares] Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
20	Material Type: Artigo		A framework for designing and improving learning environments fostering creativity Ishii, Norio ; Suzuki, Yuri ; Fujiyoshi, Hironobu ; Fujii, Takashi ; Kozawa, Masanori Psicologia Escolar e Educacional, 2007-12, Vol.11 (spe), p.59-69 [Periódico revisado por pares] Maringá: Associacao Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional ABRAPEE Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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